Atps Psicologia Da Educação Teorias De Piaget

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – 2° SEMESTRE DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO DANIELA DOS SANTOS ACÁCIO MORAIS - 404786 FRANCISCA CONCEIÇÃO OLIVEIRA DA SILVA - 399542 JACIRENE MENDES VIEIRA - 400744 KATIANA MOTA DO NASCIMENTO – 397268 SANDRA ELAINE MORAES RODRIGUES - 397554 DIDÁTICA A CONDUÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PROFa. Ma. Ausdy Castro dos Santos TUCURUÍ / PA 2012 DANIELA

de Educação a Distância UNIDADE DE ENSINO: POLO PARATY CURSO: PEDAGOGIA Organização e Metodologia da Educação Infantil PARTICIPANTES: Adriana Barbeito dos Santos Alédio José Assis Jaña Etiene Souza de Castro Gildeony Figueiró Leonardo André Suéte RA366302 e-mail: dri_barbeito@hotmail.com RA 386356 e-mail: sjtadeu_33@hotmail.com RA 366325 e-mail: titi.sc.paraty@hotmail.com RA 394208 e-mail: gil.paraty@hotmail.com RA 390587 e-mail: suete.leo@oi.com.br ATPS Organização e Metodologia da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Trabalho de Conclusão de Curso I”, sob a orientação da professora-tutora a distância Projeto de Pesquisa TEMA “O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM” INTRODUÇÃO Hoje o desafio de prender a atenção do aluno, que vive rodeado pela

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e recreação ”, sob orientação do professor-tutor à distância Prof. CUIABA Setembro 2014

Brasil. 2. Educação – Filosofia. 3. Educação – Brasil. 4. Aprendizagem. I. Martins, Ligia Márcia, 1958-. II. Duarte, Newton, 1961-. 11-0103. CDD: 370.71 CDU: 37.011.3-051 Este livro é publicado pelo Programa de Publicações Digitais da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) Editora afiliada: SUMÁRIO Apresentação 7 1 O legado do século XX para a formação de professores 13 Lígia Márcia Martins 2 O debate contemporâneo das…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Curso Superior Administração Atividade Avaliativa - ATPS Tutor Presencial: Marcos Rueda Guzman Tutor à distância: Elizangela Lucio Leonardo Vitorino Batista: RA 6523221061 Ricardo Rocha Ferreira: RA 7117499998 Marcelo Rebolo Angelotti: RA 6751361354 Sorocaba, 15 de Abril de 2013 SUMÁRIO 1. Definição de Comportamento Organizacional (CO) _________________ 1 2. Comparação entre…

Daniel de Oliveira Junior TENDENCIAS PEDAGOGICAS Pedagogias antes dos anos 80 Educação Física Higienista A questão da saúde está em primeiro plano, e tem um papel fundamental na formação de homens e mulheres sadias, fortes e dispostos a ação. Não se responsabiliza somente pela individual das pessoas, ela age também como protagonista num projeto de “ assepsia social ”, desta forma para tal concepção a ginástica, o desporto, os jogos recreativos etc. devem, antes de qualquer…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DENILSON DO ROSARIO ASSUNÇAO – RA 8511872705 GEISELI DA SILVA CORREA – RA 9904010555 GRACIETE DE JESUS SANTOS RODRIGUES – RA 8900987798 JOSICLEIA RODRIGUES FERNANDES – RA 8526967271 VERA LUCIA BORGES VEIGA – RA 8900987823 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE TUCURUÍ / PA 2014 DENILSON DO ROSARIO ASSUNÇAO – RA 8511872705 GEISELI DA SILVA CORREA – RA 9904010555

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DENILSON DO ROSARIO ASSUNÇAO – RA 8511872705 GEISELI DA SILVA CORREA – RA 9904010555 GRACIETE DE JESUS SANTOS RODRIGUES – RA 8900987798 JOSICLEIA RODRIGUES FERNANDES – RA 8526967271 VERA LUCIA BORGES VEIGA – RA 8900987823 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE TUCURUÍ / PA 2014 DENILSON DO ROSARIO ASSUNÇAO – RA 8511872705 GEISELI DA SILVA CORREA – RA 9904010555

1-Apresentação 1.1- A história das atividades lúdicas e suas implicações. 1.2- A presença e as contribuições de Froebel na construção histórica das atividades lúdicas, bem comosuas aplicações educativas. 1.3- Concepções de Froebel sobre a infância e a educação 1.4- Duas atividades lúdicas na faixa etária:Educação infantil 0 a 5 anos e Ensino fundamental de 6 a 10 anos. 1.5- A importância da brinquedoteca 1.6- Principais aspectos que devem completar o espaço da brinquedoteca 1.7…