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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 4ª Série Psicologia do desenvolvimento – Adolescência, vida adulta e envelhecimento. A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Thais de A.A.Baungart Faculdade Anhaguera de Campinas - Unidade 3 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

Introdução Este manual surge como suporte ao módulo de Ergonomia, integrado no Curso Superior de Técnico Superior de Segurança no Trabalho, que tem como destinatários titulares de grau académico superior (bacharel, licenciado ou mestre) possuidor de formação de base e experiência para a normal frequência do curso. Objectivo geral O objectivo geral do módulo é o de promover a formação qualificada de técnicos superiores de segurança do trabalho, de acordo com os parâmetros estabelecidos…

DICIONÁRIO HISTÓRICO DE INSTITUIÇÕES DE PSICOLOGIA NO BRASIL Dicionario Historico.indd 1 22/6/2012 14:20:08 Dicionario Historico.indd 2 22/6/2012 14:20:22 DICIONÁRIO HISTÓRICO DE INSTITUIÇÕES DE PSICOLOGIA NO BRASIL 1ª Edição Rio de Janeiro 2011 Dicionario Historico.indd 3 22/6/2012 14:20:22 Copyright © Conselho Federal de Psicologia, para esta edição Capa: Luciana Mello e Monika Mayer CIP-Brasil. Catalogação na fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ. D542…

© Copyright 2009 Motriz ISSN 1980-6574 ISSN 1980-6574 Revista de Educação Física - UNESP Volume 15 • Número 2 • Suplemento 1 • Abr/Jun 2009 Prof. Dr. Herman Jacobus Cornelis Voorwald Reitor da Universidade Estadual Paulista, UNESP Prof. Dr. Julio Cezar Durigan Vice-Reitor da Universidade Estadual Paulista, UNESP Prof. Dr. Luiz Carlos Santana Diretor do Instituto de Biociências, IB, UNESP, Rio Claro Prof. Dr. Mauro Gonçalves Chefe do Departamento de Educação Física, IB, UNESP, Rio…

............................................... 31 NH1703 - Biologia Animal I (3-2-3) ............................................................................................................................... 31 NH1803 - Biologia Animal II (3-2-3) .............................................................................................................................. 31 NH1903 - Biologia Animal III (3-2-3)…

existência do descompasso apontado por Lahire entre disposições para agir e crenças, mas, também, como aponta Gimeno Sacristán (1998), um contínuo processo em que as crenças, entendidas como uma “matriz de pressupostos”, tanto alimentam como são alimentadas pela prática. Assim, fui interessando-me, cada vez mais, por leituras que aprofundassem a reflexão acerca do discurso pedagógico, bem como a apropriação por parte do professor de diferentes discursos (da psicologia ou da…

experimentação com sonâmbulas francesas. Rivail freqüentou grupos mediúnicos que recebiam convidados externos. Impressionouse com as informações que os Espíritos traziam através da psicografia mecânica, observou outros tipos de mediunidade, como a incorporação, o sonambulismo mediúnico inconsciente, a mediunidade auditiva e a clarividência, ao longo de seus estudos. Contudo, ele se incomodava com o caráter fútil das perguntas que eram dirigidas aos espíritos em alguns destes…

subunidades no tubo digestório; 2. Degradação das subunidades, como a glicose, em piruvato, no citosol da célula; 3. Quebra final da molécula de piruvato nas mitocôndrias. A quebra da glicose no citosol (glicólise) libera energia para a produção de 2 ATP e moléculas de H, que são captados por um transportador de elétrons, o NAD (Nicotinamida Adenina Dinucleotídeo). O piruvato entra na mitocôndria, perde carbonos e é convertido na molécula de acetil-CoA. O acetil-CoA passa por uma longa…

Extensão da UnP : Educação superior, redução das desigualdades e desenvolvimento sustentável. – Natal: Edunp, 2009. 466p. 22 a 24 de outubro de 2008. Unidade Salgado Filho. 1. Universidade Potiguar – congresso. I. Título. Rn/UnP/BCSF CDU 378(063) APRESENTAÇÃO O tema central do X Congresso Científico – EDUCAÇÃO SUPERIOR: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL sugere uma nova visão de educação capaz de ajudar a sociedade no enfrentamento da complexidade do…

Health Action International (HAI), especialmente na rede latinoamericana Acción Internacional para la Salud (AIS), da qual é um dos fundadores. Participou da criação da Sobravime, tentando reunir atividades acadêmicas e militância na pretensão de contribuir para redirecionar o uso que se faz dos medicamentos. André Martins Filósofo e psicanalista. Professor Associado I do Departamento de Medicina Preventiva (Faculdade de Medicina) e do Departamento de Filosofia (IFCS) da…