Portifolio

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 3° SEMESTRE: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PORTIOFÓLIO VIRTUAL ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (ATPS) Areonaldo S. do Nascimento RA: 306696 Elaine Stral do Espirito Santo RA 294299 Rita de Cássia F. Silveira RA 286974 Corumbá-MS 2012 Areonaldo S. do Nascimento RA: 306696 Elaine Stral do Espirito Santo RA 294299 Rita de Cássia F. Silveira RA 286974 PORTIOFÓLIO VIRTUAL ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (ATPS) Trabalho em formato de Portfólio Virtual, destinado a reflexões dentro do módulo: Psicologia da aprendizagem sob orientação da professora tutora: Maria Clarice Servion, na proposta da ATPS, para aprovação do módulo no 3° Semestre do Curso de Pedagogia. Corumbá-MS 2012 Sumário INTRODUÇÂO 1 Etapa 01 2 Psicologia para contextualizar os primeiros passos para uma ação didática pedagógica. 2 Etapa 02: 4 As teorias dentro da pedagogia - tabela 4 A contextualização da prática 4 ETAPA 03: 5 Manifestação do corpo e mente no aprendizado 5 ETAPA 04: 6 A Importância do Jogo dentro do Ambiente Escolar 6 Considerações finais: 9 INTRODUÇÂO Este presente Portfólio Virtual é o resultado de leituras e reflexões sob…

de Postagem das ATPS 2º Bimestre Data importante: 06/06/2012 a 14/06/2012 Período de Postagem das ATPS 2º Bimestre DESAFIO DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Grupos de até 6 integrantes (Ninguém tem autorização para ultrapassar o número determinado, caso precisem avise-me antecipadamente). DESAFIO Construir um portfólio virtual (Produção de texto dissertativo-argumentativo) com suas reflexões na compreensão dos modos como a Psicologia da Aprendizagem se articula com a…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ACADEMICOS: CASSIA LUIZ DE OLIVEIRA VIERA RA: 389036 DANIELA BASTOS DOS SANTOS RA: 388936 GLAUCILENE SAMPAIO DA SILVA RA: 391694 LIDIANE FERREIRA DA SILVA RA: 391959 MIRANILDA CADETE DA SILVA RA: 391688 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

ATPS DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PSICOLOGIA JUNTO A PEDAGOGIA CONCEITO DE APRENDIZAGEM CONTAM COM VARIOS PENSAMENTOS EDUCACIONAIS E APESAR DAS DIFERENÇAS AINDA COMPARTILHAM O PRINCIPIO DE QUE O ALUNO É O ARTESÃO DA SUA PROPRIA CONSTRUÇÃO.SEGUNDO ESTUDOS A MOTIVAÇÃO PARA EXPLORAR, APRENDER ESTÁ PRESENTE NA MAIOR PARTE DAS PESSOAS.OS ALUNOS PODEM APRENDER…

Faculdade Anhanguera - Cascavel - unidade lago Atividades Práticas Supervisionadas - ATPS Curso: Pedagogia – Licenciatura; 1ª e 2ª Fase. Disciplina: Psicologia. Acadêmicas: Bruna Pergamine dos Santos RA: 8062786462 Carina Possamai Rodrigues RA: 8489135468 Iara Rosangela Alves RA: 2997561718 Ivone Boita…

NOME DO ALUNO GRADUAÇÃO ou GEADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM NOME DO CURSO TÍTULO TÍTULO TÍTULO TÍTULO TÍTULO TÍTULO TÍTULO Trabalho de Atividade Práticas Supervisionada - ATPS apresentado à Universidade Bandeirante de São Paulo, como exigência do curso de Graduação ou Graduação Tecnológica em Nome do Curso. Orientador: Profº************ SÃO PAULO 2012 RESUMO COSTA, M. A. P. Mapa conceitual como…

diferenças e semelhanças entre as teorias de vygotsky e wallon Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos • Pesquisar • Quadro Comparativo dos Principais Teoricos da Psicologia do Desenvolvimento Quadro Comparativo dos Seguintes Teóricos: Lev Semionovitch Vygotsky Jean Piaget Henri Hyacinthe Wallon Sigmund Schlomo Freud Introdução Tomando por base a necessidade de compreender melhor o estudo sobre o desenvolvimento psicológico... 1873 Palavras8 Páginas • henri wallon HENRY WALLON…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Psicologia da Educação Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Psicologia da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PORTFÓLIO VIRTUAL CARLA MAGALI SANTOS SILVA CLEONICE DE MENESES DO PRADO ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA JANAINA BERTO LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN R.A.2327404534 R.A.2321396247 R.A.2316371778 R.A. 2367467683 R.A.2328410786 Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina sob a “Psicologia orientação da do…