Atps Psicanalise Ii

.....................25 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................26 e 27 INTRODUÇÃO Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas. Assim como todo método de ensino, a ATPS possui também seus objetivos, na qual favorecem a aprendizagem, estimulando a responsabilidade do aluno, perante um trabalho eficiente e eficaz. Tem o intuito…

Unidade de Ensino: Belo Horizonte, Unidade II Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia Elândia Alves Carvalho / 6508252949; Fabrícia M D M Carvalhais / 6948480227; Iolanda Cerqueira Ferreira / 6506274585; Jusilene Ferreira da Silva /6788347995; Lucineide Alves da Silva / 6506274585;…

Ambiente Virtual de Aprendizagem para você. 3. Responda às perguntas referentes ao item “Habilidades” deste roteiro. 4. Participe dos Encontros Presenciais e tire suas dúvidas com o tutor local. 5. Após concluir o conteúdo dessa aula, acesse a sua ATPS e verifique a etapa que deverá ser realizada. Tema 1 CARACTERIZAÇÃO E EVOLUÇÃO DA PSICOLOGIA ícones: i a lf h g k t s ud r b mi e q l nc p x w o zj x y i 7 Conteúdos e Habilidades Conteúdo Nesta aula, você estudará: • A…

ATPS Disciplina: Comportamento Organizacional Curso: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 1ª Série Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Anhanguera Educacional 2013 Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) Trabalho desenvolvido na disciplina Comportamento Organizacional – Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Prática Supervisionada, sob orientação do professor…

inicial e que possui duas fases: a primeira infância (dos 15/17 meses aos 3 anos) e a segunda infância (a partir dos 2/3 anos) devem ser inseridos livros em seus brinquedos e a presença do adulto é fundamental para a orientação com o livro. II. O leitor fluente, categoria da segunda infância, é considerado a fase de total domínio da leitura e da escrita, podendo ir mais fundo no texto demonstrando uma visão critica das leituras. III. O leitor iniciante (a partir dos 6/7 anos) é a

personalidade, justamente por não possuir característica de estabilidade. 2. Teoria Psicodinâmica A Teoria Psicodinâmica traz a proposta de que o inconsciente humano é a base para seu comportamento. Por ser um trabalho proveniente do criador da psicanálise, Sigmund Freud, a teoria psicodinâmica é uma referência entre os estudiosos, justamente por trabalhar com a análise dos instintos, consciências, preceitos e valores individuais. Destaca-se nessa teoria a composição de três…

personalidade, justamente por não possuir característica de estabilidade. 2. Teoria Psicodinâmica A Teoria Psicodinâmica traz a proposta de que o inconsciente humano é a base para seu comportamento. Por ser um trabalho proveniente do criador da psicanálise, Sigmund Freud, a teoria psicodinâmica é uma referência entre os estudiosos, justamente por trabalhar com a análise dos instintos, consciências, preceitos e valores individuais. Destaca-se nessa teoria a composição de três…

ATPS DIREITO TRIBUTÁRIO ETAPA 1 _Aula-tema: Administração tributária. Esta atividade é relevante para que você compreenda os aspectos teóricos da administração tributária e importantes conceitos relacionados, tais como os direitos e deveres da fiscalização, deveres da informação, sigilo, dívida ativa e certidão negativa. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. ATPS – Etapa 1 - PASSOS Passo 1 Ler no Livro-Texto da disciplina, Direito Tributário,…

Belo Horizonte – Unidade de Ensino II Curso Pedagogia – 2ª Série Psicologia da Educação Magna Cristina Alves – RA: 7581600929 Marizete C Alvino – RA: 6789435299 Nívea Rosa Borges Oliveira – RA: 6750339817 Rosária Maria Santana – RA: 6784371046 Taiara Mendes Pereira Ramos – RA: 7706684196 Atividades Práticas Supervisionadas Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação: Professora…

tendências predominantes em psicologia social: uma pragmática (Estados Unidos) e uma filosófica (Europa), a primeira visava minimizar os conflitos, tornando os homens felizes, reconstrutores da humanidade que acabava de sair da destruição de uma II Guerra Mundial e a segunda, que buscava conhecimentos que evitassem novas catástrofes mundiais. Ambas tratavam de realidades acríticas e com um otimismo excessivo em relação ao caminho traçado pela humanidade até aquele momento…