Atps De Literatura Infantil 5 Fase

Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor à distância Rita de Cassia Medeiros Gomes. Valparaíso-Go 2012 SUMÁRIO Apresentação 1 Alfabetização e Letramento 2 Quadro com sugestões de texto 3 A importância do trabalho com textos na sala de aula para alfabetização e da leitura no processo de produção de texto 4 Considerações Finais …

Fabiana Kalandjian Tutor EAD: Talita de Moraes Marcelino OSASCO 2013 Sumário Introdução O objetivo desta ATPS é mostrar um pouco sobre a: - A Educação no Brasil; - Os Conceitos e Aspectos que Definem as Características do Sistema de Ensino no Brasil; - As Estruturas e o funcionamento da Educação Infantil e o Ensino Fundamental no Brasil; - As Atribuições do MEC; - Vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de 9 anos; - As…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA “Arte, Criatividade e Recreação” NOME DO ALUNO: Bruna Rafaela do Prado RA: 4523859294 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, -6° semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Silvana Maria Batista e professor presencial Ozanea Santana.

ANHANGUERA UNIDER-INTERATIVA- POLO ARAÇOIABA DA SERRA ATPS-ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO PEDAGOGIA-6° SEMESTRE GRACIELA APARECIDA OLIVEIRA DA SILVA R.A 344627 LUCINÉIA DE FÁTIMA DOMINGUÊS MEDEIROS R.A 344643 ROBERTA AP. FERNANDES R.A 340426 VANDERLÉIA DE F.VICÊNCIO BRITO R.A 344677 TUTOR PRESENCIAL- IONE FLORENZANO GIMENEZ TUTOR A DISTÂNCIA- MARIA MADALENA LOPES CRAVO ROXO ARAÇOIABA DA SERRA-SP – 2013 INTRODUÇÃO Está ATPS de artes tem por objetivo nos mostrar a importância da arte no…

EDUCAÇÃO LÚDICA Diversidade presente no cotidiano escolar Nome (RA) Amanda da Silva Gonçalves Ana Vianna Carini Einhardt Fischer Stephanie Pereira da Rocha RA: 4311810452 RA: 4346842224 RA: 4300078126 RA:4300063666 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Lúdica” sob orientação do professor-tutor à distância Ma Adriana Rodrigues da Silva. Pelotas-RS 2013 INTRODUÇÃO Através deste trabalho mostraremos que o brincar deve…

atletas dessa modalidade. Palavras-chaves: Voleibol, Treinamento e Força Explosiva. 2 SUMÁRIO CAPITULO I – INTRODUÇÃO ............................................................................................... 4 CAPÍTULO II - REVISÃO DE LITERATURA ....................................................................... 7 1. DEMANDAS FÍSICAS DO VOLEIBOL ..................................................................... 7 2. DEMANDAS FISIOLÓGICAS DO VOLEIBOL…

cima dos ombros, posteriormente ou anteriormente. Levantamento Romeno – LR: exercício usado no LPO caracterizado pela execução de um movimento de levantamento terra priorizando a fase excêntrica. A diferença consiste no fato de que o atleta está posicionado em cima de uma caixa, fato que proporciona aumento da fase excêntrica do exercício, sendo a barra descida até abaixo do nível normal de sua saída do chão. Squat: palavra em língua inglesa que simboliza a posição de sentar,…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS - Pedagogia 4º Período Disciplina – Organização e Metodologia da Educação Infantil Flaviane de Oliveira – 408578 Mônica de Menezes Borges – 415826 A Importância Da Educação Infantil em Nossas Vidas Tutor a distância:Camila Beltrão Ceres – GO 15/08/2014 INTRODUÇÃO  Neste trabalho vamos estar apresentando fotos antigas/atuais de diferentes maneiras na qual a Educação Infantil passou por muitas décadas, sua…

ÉLIA SALOMÉ DE CAMPOS LIMA RA: 7534610748 ELISABETE LOBO DE SIQUEIRA PINTO RA: 7365387099 ÉRICA DE CÁSSIA OLIVEIRA CARDOSO RA: 7365346481 KARLA CRISTINA PINTO FRÕES RA: 7320409428 ROSELY DI CIESCO RA:8116740154 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina ‘‘Educação Lúdico’’, sob orientação do professor-tutor(a) Reny Fatima Assis Pereira. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2014 “ EDUCAÇÃO LÚDICA” SÚMARIOA –…

......................... 03 4- Pesquisa sobre os termos: decodificar, ler, escrever, autonomamente, aprendizagem e conhecimento......................................................................................................................04 5- Apresentação das características inerentes de gêneros textuais: Conto, Fábula, História em Quadrinhos, Lenda e Poesia................................................................................................05 6- Duas atividades que…