Alfabetização de crianças com seis anos

Universidade Anhanguera Campo Grande - Unidade 1 PEDAGOGIA 5º Semestre “A” GRUPO: CAROLINE FERRAZ RAMOS - RA: 6277280784 DANIELLE APARECIDA FREITAS RIBEIRO - RA: 6653385994 HAYLA N. H. O. POMPONIO - RA: 6821483380 ROSANE MORAES RECH - RA: 6274249426 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Campo Grande, 04 de junho de 2015. CAROLINE FERRAZ RAMOS - RA: 6277280784 DANIELLE APARECIDA F. RIBEIRO - RA: 6653385994 HAYLA N. H. O. POMPONIO - RA: 6821483380 ROSANE MORAES RECH - RA: 6274249426 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Texto apresentado no curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera, unidade 1 - Campo Grande – MS, para conclusão das Etapas de ATPS - 5º semestre na disciplina Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, com a Profª Maiara de Oliveira Nogueira Klava. CAMPO GRANDE – MS 2015 ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS Orientações para o trabalho com a linguagem escrita em turmas de crianças de seis anos de idade A criança utiliza o desenho como forma de representação. Dessa forma, ela constrói o conhecimento sobre o sistema de representação da escrita, na elaboração de desenhos. À medida que avançam nos desenhos, avançam também nas hipóteses da escrita. Esses dois processos (desenho/escrita) são simultâneos, havendo uma correlação entre eles. Brandão afirma que qualquer alfabetizando já traz algum conhecimento de escrita

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA/ 5º Semestre ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamenta, sob orientação o professor-tutor a distância . ABRIL/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP DESENVOLVIMENTO: Proposta…

Miranda:RA 2306298937 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância: Simone Anacleto Pariz Campinas 2012 Resumo: Textos com referências no Ensino Fundamental 1º ano (ciclo I), para crianças de 5 e 6 anos. Mostramos neste trabalho que a educação não se baseia em sala de aula,…

Anhanguera Educacional – UNIDERP Polo: São José dos Campos – SP ATPS – “Reconto de uma História Infantil”. Curso Pedagogia – 5º semestre Literatura Infantil Nome: Elaine Felix Bonfim RA: 6506286916 Nome: Fabiana Almeida Silva RA: 6788410701 Nome: Graciele Cristina Inácio RA: 2848239686 Nome: Karina Keler Guimarães Oliveira RA: 6906387726 São José dos Campos, 25 de maio de 1015 Introdução Nesse trabalho buscamos, tornar o ensino da Literatura Infantil mais significativo, reflexivo e…

DATA DE ENTREGA: 22/04/2013 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. Ribeirão Preto Abril/2013 EDUCAÇÃO INFANTIL X RACISMO Inúmeras pesquisas demonstram que o racismo em nossa sociedade está intrinsecamente relacionado ao fracasso escolar de alunos. Por isso a…

Educacional- Polo de Caxias do Sul-RS Curso de Pedagogia – Literatura Infantil Andressa Gambin RA: 7980702653 Jaqueline Maria Munari Cioato 6945446054 Marlene Fátima Fortuna RA: 6947471637 Atividade prática supervisionada a ser apresentada para avaliação na disciplina de Literatura Infantil, sob a supervisão da professora tutora a distância Márcia Indicatti. Caxias do Sul, 25 de maio de 2015. Unidade Caxias do Sul Introdução Neste presente trabalho do 5º semestre de pedagogia…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL - 5º SEMESTRE Desenvolvimento Econômico (Atividades Práticas Supervisionadas - ATPS) TAGUATINGA JUNHO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA –UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL – 5º SEMESTRE Desenvolvimento Econômico (Atividades Práticas Integradas – ATPS) Trabalho…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA “Arte, Criatividade e Recreação” NOME DO ALUNO: Bruna Rafaela do Prado RA: 4523859294 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, -6° semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Silvana Maria Batista e professor presencial Ozanea Santana. …

PEDAGOGIA EDUCANDAS: Alexsandra Ribeiro Rocha 2329401904 Solange A. T. Vivancos2307321631 Luciana de Lazare Nascimento 2306307684 Tania Regina de Natale 1099472796 Renata V. R. da Silva: 2333396815 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para a conclusão da disciplina ¨ Projeto Multidisciplinar II ¨, sob orientação do professor-tutor a distância Professor: Me. Djalma Silveira. Osasco, 18 de setembro de 2012. A presença e as contribuições de Froebel…

IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Nome do Estagiário: Carmem Silvia Guerreiro Salomão R.A.: 4029173891 Curso: Pedagogia Semestre: 6º Ano: 2012 Início do estágio: 10/08/2012 Término do estágio: 10/11/2012 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado tem como objetivo proporcionar ao estudante experiências práticas que complementem o seu aprendizado, de forma a aperfeiçoar o seu processo de formação profissional e humana, perceber a importância para o…