Didática 5 série pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA

DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO

Ercília Alvina Ferreira: RA 2306298354 Lívia Maria Paganelli Pereira:RA 3306515561 Simone Pereira Miranda:RA 2306298937

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância: Simone Anacleto Pariz

Campinas 2012

Resumo:
Textos com referências no Ensino Fundamental 1º ano (ciclo I), para crianças de 5 e 6 anos.
Mostramos neste trabalho que a educação não se baseia em sala de aula, planejamentos, com o objetivo de o aluno copiar e fazer o que prevê o cronograma escolar. A educação é muito mais que isso.
Mostraremos os princípios e os alicerces básico de uma educação com a importância do diálogo, entre professor e aluno e a importância de suas interações dentro e fora da sala de aula.
Mostraremos a importância da pratica docente reflexiva, que é a educação de hoje.Pois não é só passarmos conhecimentos,mas sim adquirirmos de braços abertos e aprendermos com os conhecimentos passados pelos alunos no dia a dia.Aprimorando-os e ampliado seus conhecimentos com técnicas e a habilidade do professor interessado.
O trabalho conta experiências vividas em nossas épocas escolares e suas diferenças com as escolas de hoje, com relação aos professores e a questão da estrutura das escolas, entre outros temas abordados.
Foi elaborado um planejamento de aula com base na língua portuguesa com ênfase na literatura infantil. Escolhemos este tema, pois acreditamos que a leitura torna a criança um ser humano mais social, com mais objetivos, além de melhorar seu raciocínio e imaginação.

Summary: