Atps De Educação Ludica Brincadeiras Na Educação Infantil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO LÚDICA 4º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA:ANA PAULA BARRAMANSA Aldrei Souza da Costa Ruiz Damiana Silvana Souza dos Santos Marli Regiane Pires de Araujo RA: 5534116534 RA: 5570137336 RA: 4300065967 ITAPECERICA DA SERRA/SP 2013 INTRODUÇÃO Nessa apresentação iremos falar sobre a importância do brincar dentro da sala de aula Iremos mostrar os tipos de brincadeiras trabalhadas em sala de aula…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino , -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. PIRACICABA SP Abril/2013 ETAPA1 COTIDIANO DA PRATICA DOCENTE …

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA POLO DE PORTO SEGURO CURSO DE PEDAGOGIA Educação lúdica CHEILA SANTOS NASCIMENTO RA:8349783553 ELISZÂNGELA PAIVA FERREIRA RA:8349783541 JAKELINE GONÇALVES LACERDA RA:8349783538 PATRICIA F.DE MELO NAVARRO RA:8349783549 TAILANE MENEZES DE OLIVEIRA RA: 8349783558 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) como requisito avaliativo da disciplina de Educação lúdica da Educação Infantil no 4º semestre, sob orientação

CRISTINA BRITO RA:2578460627 PEDAGOGIA – 5 SEMESTRE PROFESSORA: MARIZA STUCCHI FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL APRESENTAÇÃO DAS ATPS ETAPA 1- PASSO 4  Qual e a nomeclatura adequada para o primeiro ano do ensino fundamental de nove anos? Etapa de Faixa Etária Duração ensino Prevista Educação Infantil Até 5 anos de idade 5 anos Creche Até 3 anos de idade 3 anos Pré- escola 4- 5 anos de idade 2 anos Ensino Fundamental Até 14 anos de idade 9 anos Anos…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Trabalho de Conclusão de Curso I”, sob orientação da professora-tutora a distância Tatiane Heiffig Borges Bispo Grajaú 2012 Pré-Projeto de Pesquisa Tema O lúdico na Educação Infantil e no 1º Ano…

Multidisciplinar II ATPS – Projeto Multidisciplinar II Ma. Glauce Soares Casemiro Novo Hamburgo, 18 de setembro de 2014 Introdução Com este trabalho espero conhecer um pouco mais sobre Froebel e sua contribuição para educação com a criação dos jogos lúdicos. As escolas hoje fazem uso deste recurso tão importante para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças. A importância da brinquedoteca na rotina da escola e sua contribuição na formação do individuo. Elaborar…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp EDUCAÇÃO LÚDICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina Educação Lúdica Tutora a distância Sandra Tinós Anne Martins Alves Cruz RA: 6788419550 Maria Fernanda Antunes Martins RA: 6578309572 Vanusa Leide Nascimento RA: 6578309591 Walquiria Dos Santos Sanchez Georgina Lojor Santana RA: 6798423911 RA: 6532280543 Limeira, Sp 2014 Introdução No quadro “Jogos…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR ll PROJETO MULTIDISCIPLINAR ll Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Projeto multidisciplinar ll. Orientadora: Tutora a Distância Adriana da Silva Ramos de Oliveira.

Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância (CEAD) Curso: 4º Série Disciplina: Pedagogia Alcinéia Marques, RA:427784 Suellen Christina Oliveira Ferreira, RA: 427812 Atps: Educação Lúdica Prof: Adriana Rodrigues da Silva Lavras 06 de novembro de 2014 Atividade Lúdica Uma atividade lúdica dá prazer e diverte as crianças envolvidas. O conceito de atividades lúdicas está relacionado com o ludismo, ou seja, atividade relacionadas com jogos e com o ato de brincar. As atividades…

Projeto multidisciplinar II Esta ATPS propõe que a equipe construa um Relatório contendo atividades lúdicas selecionadas por faixa etária. Etapa 1: ● Verificar as contribuições de Froebel na construção histórica das atividades lúdicas, bem como suas aplicações educativas em diferentes fontes de pesquisa (livros, revistas, jornais, sites); ● Elaborar um relatório de uma lauda contendo a reflexão da equipe sobre a pesquisa realizada; ● Selecionar duas atividades lúdicas ou dinâmicas…