Atps De Educação Ludica Brincadeiras Na Educação Infantil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS: EDUCAÇÃO LÚDICA Acadêmicos: Célia de Oliveira Castro Helisa Augusta Costa da Silva Layla Rayane S de Araujo Maria Helena Mendes da Silva Maracy Viera da Silva RA: 3815668429 RA: 4300067716 RA: 4300067722 RA: 4300067730 RA: 3873753662 Tutora EAD: Mª Adriana Silva Tutora Distância: Ludmilla Sauhi Tutora Presencial: Verônica silva Valparaiso de Goiás-Go 2013 INTRODUÇÃO: Sabemos que é possível ao…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Cristiane da Silva dos Anjos RA: 2333445646 Maisa de Oliveira Almeida RA: 2321327573 Maria Lucia Pereira dos Santos RA: 1102000693 Pâmela Tatiane da Rosa RA: 1102000601 Paulo de Lima Cordeiro RA: 2321350561 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II”, sob orientação da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar II A Importância da Brinquedoteca na Prática Pedagógica. ADRIANA DO CARMO VALENÇA CRISTIANE BATISTA DA SILVA TATIANE RAMOS DOS SANTOS TERESA G. DÁVILA GURBANOV JORLANDIA PEREIRA DA SILVA ARIANE BARROS RA: 6902422126 RA: 7368563711 RA: 1146368691 RA:8346774410 RA:6580325384 RA:1108345822 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para…

Perguntas para as professoras Perguntas da Atps. Perguntas para professora formada a mais de 20 anos. O que mudou na educação feminina desde a sua formação até os dias de hoje? O nível de escolaridade formal da população brasileira tem se elevado continuamente através dos anos, verifica-se aumente significativo do nível de instrução da população ,principalmente das mulheres ,das quais passam a ter mais de 9 anos de estudo ,em comparação a dos alunos .A tendência de aquisição de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Trabalho de Conclusão de Curso I”, sob a orientação da professora-tutora a distância Projeto de Pesquisa TEMA “O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM” INTRODUÇÃO Hoje o desafio de prender a atenção do aluno, que vive rodeado pela

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Pedagogia Atividade Avaliativa – ATPS Projeto Multidisciplinar II Profª Camila Beltrão Medina Gisela Regina Foratto Hasegawa RA:6790421596 Erica Regina de Souza – RA:6376219771 Jundiaí – SP 2014 Gisela Regina Foratto Hasegawa– RA:6790421596 Erica Regina de Souza– RA:6376219771 Atividade Avaliativa – ATPS Profª Camila Beltrão Medina Professor Tutor Presencial Jussara Perpétua Resende Professor Tutor a…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp A atividade prática supervisionada (ATPS) para melhor aperfeiçoamento favorecendo sua aprendizagem na vida acadêmica. Com a orientação da professora Tutora Presencial Aline Bueno Coco, e Tutor Professor a distancia e a Professor. Contribuição de Froebel para a

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Ana Paula Nobrega de Salle RA 2306303599 Isoleide Teixeira Queirós de Sousa RA 2307338155 Poliana Alves de Castro RA2316369937 Simone Marsoletto Campioni RA 2315297472 Valéria Cardozo RA 2321362545 Atividade Prática Supervisionada (ATPS)

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Nome ANÁPOLIS-GO RA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II - 4º período-, sob orientação da tutora à Presencial,Eliane Monteiro”. INTRODUÇÃO  O presente trabalho tem como objetivo realçar a grande importância do trabalho de Friedrich Froebel para a educação. Como os brinquedos didáticos…

ATPS Professora: Denise F. B. Marquesin. Limeira 2012 O ensino da arte na Educação Infantil. A educação infantil, como primeira etapa da Educação Básica, tem a primazia dos momentos livres para brincar, estabelecer elos afetivos, indispensáveis na reestruturação de personalidade sadia e feliz. Educar uma criança de 04 e 05…