Atps Competência Problemática Da Ação E Do Processo

6578309572 Priscilla Camila De Farias Souza RA:2899602976 Walquiria dos Santos Sanchez RA:6798423911 LIMEIRA-SP 2015 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina Fundamentos e Metodologia de História e Geografia, sob orientação das Professoras – tutoras á distância: Sandra Tinós LIMEIRA-SP 2015 2 Sumário 1. Introdução--------- 2.…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho de Conclusão de Curso I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Trabalho de Conclusão de Curso I”, sob a orientação da professora-tutora a distância Projeto de Pesquisa TEMA “O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM” INTRODUÇÃO Hoje o desafio de prender a atenção do aluno, que vive rodeado pela mídia e uma variedade…

Atps de psicologia da aprendizagem Etapa1passo2 Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia? A importância da Psicologia para a pedagogia no ensino-aprendizagem reside no reconhecimento de que a educação é um fenômeno verdadeiramente complexo e o seu impacto no desenvolvimento humano obriga que se considere a globalidade e a diversidade das práticas educativas em que o ser humano se encontra imerso, isto porque a educação se desdobra em múltiplos contextos nos quais as pessoas vivem

Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Diretor da Anhanguera Publicações Luiz Renato Ribeiro Ferreira Núcleo de Produção de Conteúdo e Inovações Tecnológicas Diretora Carina Maria Terra Alves Gerente de Produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Lusana Verissimo Coordenador de Operação Marcio Olivério Como citar esse documento: Nobre, Elisa Cléia Pinheiro Rodrigues, Fundamentos Históricos e Teóricos…

de História e Geografia Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autoria Lindolfo Anderson Martelli FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente Ferreira Ingrid Favoretto Julio Camillo Luana Mercúrio Diagramação Célula de Inovação e Produção de Conteúdos Chanceler Ana Maria…

Desporto Carina Maria Terra Alves Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Graduação Leocádia Agláe Petry Leme Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Eduardo de Oliveira Elias Diretora Gerente de Produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Lusana Verissimo Coordenador de Operação Marcio Olivério Como citar esse documento: GARCIA, Edilene Xavier Costa; NOBRE, Elisa Cléia Pinheiro Rodrigues. Serviço…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, -3º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância Ellen Carla Alvarenga. CIDADE Junho /2013 SUMÁRIO É uma listagem…

os profissionais não se sujeitariam a trabalhar numa empresa aética, assim não compactuariam com tal política. Gráfico 5. O Administrador quebraria a Ética Profissional para salvar a empresa. 53% 47% sim não Esta questão foi problemática, pois, embora tenha prevalecido o “não”, a maioria, questionou sobre a posse da empresa, ou seja, fazendo às vezes de proprietário, a maioria quebraria a ética para o bem da empresa, por outro lado, na postura de administrador…

Ensino Regular, que, na maioria das vezes não tem estrutura física adequada, nem profissionais qualificados para trabalhar com esses alunos e proporcionar-lhes o desenvolvimento e a aprendizagem esperada. Por conhecer a importância que a visão tem no processo escolar e na vida social da criança, optou-se por esta pesquisa, por estudar crianças com limitações visuais,baixa visão ou (visão subnormal) matriculadas em escolas regulares. Assim, o objetivo é verificar como a comunidade escolar…

8137747944 Denis de Oliveira Sousa-RA: 8137749489 Andréia Resende da S. Teodoro-RA: 8137745318 Jorgiane Pinto da Silva-RA:8178749874 Humberto Nunes dos Santos-RA:448388 DISCIPLINA TECNOLOGIAS DE GESTÃO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ATPS Semestre 2º Professor Tutor EAD: Professor Presencial EAD: Adriana Carneiro Sobradinho/DF Novembro/2013 SUMÁRIO…