Atps Competencias Profissionais Pedagogicas

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Competências Profissionais ANA LAURA MEDINA NOGUEIRA SPONTON 2348459370 CINTIA LOURENÇO 2307352607 EDICLEIA BUENO BATISTA 2317374697 GERUSALDA EMILIO 7320542263 GISELE DE FÁTIMA PEREIRA MATULOVIC 2330444243 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Rita…

LILIAN BUENO RODRIGUES ­ RA 4578903050M bueno_lilian@aedu.com MARLI REGIANE PIRES DE ARAUJO ­ RA 4300065967 nikastar_pires@hotmail.com ROSANGELA GOMES DOS SANTOS ­ RA 4300054964 life_rosangela@hotmail.com Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “Estrutura e Organização da Educação Brasileira” sob a orientação da Professora Adalgisa Bergamin Diples. Itapecerica da Serra, abril de 2012  …

Lucilene Gadelhas-6954464399 Renata Sobral -6397242972 Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) Entregue como conclusão da disciplina: “Projeto Multidisciplinar III” Sob orientação do professor: Tutor presencial: Priscila Neri Pignataro Assis. Itapecerica da Serra 25/05/2015  INTRODUÇÃO A finalidade desta ATPS é esclarecer e evidenciar os detalhes e o desenvolvimento de um projeto e sua pratica pedagógica. Trabalhar com projetos é de extrema importância para um bom aprendizado não…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA LICENCIATURA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA GESTÃO ESCOLAR AMERICANA SP NOVEMBRO /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA LICENCIATURA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Atps: Competências Profissionais

início do ano letivo. A equipe diretiva da escola procura sempre suprir as necessidades materiais da escola, participando ativamente do cotidiano e contribuindo para o bom andamento das salas, a equipe é formada pela: diretora, assistente de direção, ATP (assistente técnico pedagógico) e pedagoga comunitária. Existem várias dependências para realização de atividades tais como: quadra esportiva para prática de educação física, aparelhos de som, DVD, TVs, biblioteca, sala de educadores,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Carla Rodigues Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Organização e Metodologia do Ensino Fundamental 5º semestre, sob orientação da professora-tutora presencial: Jenifer Ribeirão Preto Abril/2015 Introdução O presente

ensino-aprendizagem; na melhoria da rede física escolar – expansão, recuperação e manutenção; na aquisição de equipamentos escolares; na ampliação do processo democrático da gestão escolar; na qualificação de recursos humanos e no redirecionamento da assessoria pedagógica às escolas municipais. Como apoio às ações de ensino, foram implementados e consolidados os serviços de merenda escolar; de livro didático; de saúde escolar e de mobilização cultural, direcionados aos alunos da rede…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA COMPETENCIAS PROFISSIONAIS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Competências Profissionais sob orientação do professor-tutor à distância Talita Ruis. SANTO ANDRE 2013…

FUNDAMENTAL Jeane Maria Oliveira da Silva- RA: 7931700823 Marilene Gomes Pimentel- RA:411145 Maria Neusa Cunha Espíndola- RA: 420739 Wanessa Sousa dos Santos- RA: 409089 ARAGUAÍNA 2015 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação da, professora à distância: Maria Clotilde Bastos SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .04 2. ETAPAS DA EDUCAÇÃO…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Projeto Multidisciplinar III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…