Atividades Respondidas

Conceitualização da ciência A questão mais difícil de ser respondida ao se tratar da temática “ciência” é a que se relaciona com a sua definição. Essa pergunta permeia grande parte do itinerário bibliográfico no campo das ciências, mas nem sempre é respondida. Freire-Maia (1998) diz que raramente os filósofos da ciência se propõem a definir ciência. Existem, segundo o autor, três motivos para essa recusa: o primeiro reside no fato de toda definição ser incompleta (sempre há algo que…

eventos e atividades complementares. 3º) Acesse o link da Secretaria: com dados sobre o calendário acadêmico, horas/aulas, notas, resultados e TCC. 4º) Verifique o link Material do Apoio: nele você encontrará informações sobre a Tabela de atividades complementares, eventos, Estágio e TCC, além de outros, como o Guia do curso. 5º) Verifique o link Atividades: nesse link você terá acesso à todas as atividades da disciplina, tais como roteiros de estudos, textos, atividades avaliativas,…

MesmaUm Pouco PiorMuito Pior123453- Os seguintes itens so sobre atividades que voc poderia fazer atualmente durante um dia comum. Devido sua sade, voc teria dificuldade para fazer estas atividades Neste caso, quando AtividadesSim, dificulta muitoSim, dificulta um poucoNo, no dificulta de modo alguma) Atividades Rigorosas, que exigem muito esforo, tais como correr, levantar objetos pesados, participar em esportes rduos.123b) Atividades moderadas, tais como mover uma mesa, passar…

| |Conteúdo das respostas das questões | |Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle | |Prazo de Entrega/postagem no Moodle - 01 de maio de 2011

Avaliação No 1º Bimestre, serão avaliadas as Aulas-tema 01 a 04 da seguinte forma: I) Atividade de Autodesenvolvimento da Aula-tema 03 deverá ser postada no Ambiente Virtual de Aprendizagem até o dia 06/05/2012 pelo próprio aluno. Esta atividade será corrigida pelo professor-tutor e valerá até 4,0 pontos. II) Questões para Acompanhamento da Aprendizagem, referente às Aulas-tema 01 a 04, deverão ser respondidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem até o dia 06/05/2012 e valem até…

que se tenha a necessidade de planejar e controlar? Será que eles são importantes? Há impactos se mal administrados? Esses impactos seriam de que natureza? Há benefícios em uma boa gestão de estoques? Quais? Para que todas essas perguntas sejam respondidas, é importante conhecermos na íntegra os conceitos desta disciplina, a importância dela e os impactos que sua administração causam, tanto positivos como negativos. Primeiramente, vamos difundir o nome “estoque”, que significa…

I N S T R U Ç Õ E S Esta atividade é composta de 41 (trinta e uma) questões, sendo 25 (vinte) objetivas com respostas em múltipla escolha (valendo 25 pontos - 1,00 pt. Cada); e, 16 (onze) questões discursivas - abertas (valendo 25 pontos). Embora existam 16 (dezesseis) questões abertas, fica facultada a escolha, a critério do aluno de uma delas para ser desprezada, a qual não deverá ser respondida e ter a inscrição em destaque: “DESCARTADA”. Assim serão respondidas apenas 10 (dez)…

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM PARA A AVALIAÇÃO E REPOSIÇÃO DE HISTÓRIA. ALUNO_____________________________________________________________________ SÉRIE______TURMA_______TURNO___________DISCIPLINA_______________DATA/____/____/___ ASSUNTO: A PRÉ-HISTÓRIA GERAL E BRASIL 1- Sabemos que nossos ancestrais foram os percussores da nossa História e tiveram que aprender a sobreviver de acordo com o meio onde estava enfrentando desafios que o meio exigia dos mesmos. Sobre o tema Pré-História explique

Durante toda a vida, as pessoas constroem representações da realidade, valores, ideologia, procedimentos etc. com isso compreendem as situações, uma conferência, uma informação e, evidentemente, um texto escrito. Para que alguém possa se envolver na atividade que o levará a compreender um texto escrito, é imprescindível verificar que esta tem sentido. A leitura é um fator importantíssimo na construção do conhecimento, ela não se configura como um processo passivo. Longe disso, pois…

Atividade Avaliativa Questionário Atividade Avaliativa Questionário ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Administração Período Letivo 2011/2 Semestre 4º Sem Disciplina Contabilidade Intermediária Nome Tutor Presencial Hélcio de Brito Lima Nome Professor EAD Hugo Santana / Luiz Miguel Nome Aluno (a) Valdir Lino RA 219486 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (. doc), contendo: 1 ) Seu nome