Atividade Rítimica

Instituto Educacional Santa Terezinha 17 de setembro de 2013 Trabalho de compensação de ausência Educação Física Atividade Rítmica Anna Nº 02 2º EM Processo histórico O hip-hop surgiu na década de 1970 nos bairros negros e latinos de New York. Estes subúrbios, mais conhecidos como guetos, enfrentavam diversos problemas de ordem social como pobreza, violência, racismo, tráfico de drogas, carência de infra-estrutura e de educação, entre outros. Os jovens encontravam na rua o único espaço de lazer, e geralmente entravam num sistema de gangues, as quais se confrontavam de maneira violenta na luta pelo domínio territorial. Esses bairros eram essencialmente habitados por imigrantes do Caribe, vindos principalmente da Jamaica. Por lá, existiam festas de rua com equipamentos sonoros ou carros de som muito possantes, que foram levados para o Bronx, um dos bairros de New York de maioria negra. Neste contexto, nasciam diferentes manifestações artísticas de rua, formas próprias, dos jovens ligados àquele movimento, de se fazer música, dança, poesia e pintura. As gangues foram encontrando naquelas novas formas de arte uma maneira de canalizar a violência em que viviam submersas, e passaram a frequentar as festas e dançar break, competir com passos de dança e não mais com armas. Em 12 de novembro de 1973, foi criada a primeira organização que tinha em seus interesses o hip hop. Sua sede estava situada no bairro do Bronx. A Zulu Nation tem, como

LIAN GONG EM 18 TERAPIAS | MARIA LÚCIA LEE Introdutora do Lian Gong no Brasil e minha professora nos cursos que ministrou e eu os concluí em São Paulo (Lian Gong em 18 Terapias, I Qi Gong, Xian Gong, Tai Ji Qi Gong em 28 exercícios) | Maria Lucia Lee, nasceu em Taiwan em 1949 e veio ao Brasil aos dois anos de idade. Formou-se no Instituto de Física da Universidade de São Paulo (1972). Desde 1982 dedica-se ao trabalho de pesquisa e ensino das artes corporais chinesas e sua…

FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO ------------------------------------------------- Os Quatro Eixos d’O Passo Acadêmico: Lucas Eduardo Genu Ra: 12.0769-5 ------------------------------------------------- CAMPO MOURÃO 2013 As questões surgidas do processo de ensino-aprendizado da população podem ser discutidas a partir de quatro eixos, que são corpo e representação; grupo e cultura. No nosso…

Recursos necessários quadra poliesportiva e aparelho de som, Na historia será realizado um trabalho de pesquisa em grupo para apresentar para todas as turmas. os alunos pesquisaram em livros internet sobre todos os detalhes da capoeira, como surgiu, quando, quem criou etc.., irão fazer cartazes para expor na sala e após no pátio será. Será utilizado sala de aula biblioteca e laboratório de informática para realizar pesquisas Esse projeto será desenvolvido para mostrar uma cultura…

EVENTO INTERDISCIPLINAR DE ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS. A brincadeira é distinguida como uma forma de fornecer um mundo motivador, enriquecido e agradável, que promove a aprendizagem de várias habilidades. As atividades lúdicas podem ser um jogo, brincadeira ou outra ação que permita apostar numa situação de interação. O brincar é uma ação cultural definida e concebe uma necessidade para o aprendizado infantil. Historicamente, o ser humano sempre brincou através de várias…

LEANDRO DE SOUZA BENEDITO ATIVIDADES RÍTIMICAS, EXPRESSIVAS E ALTERNATIVAS. EVENTOS INTERDICIPLINAR DE ATIVIDADES RÍTIMICAS E EXPRESSIVAS. JI-PARANÁ 2013 1. Descrição do Projeto A proposta deste projeto visa a aplicação dos conhecimentos organizados de forma global com a participação da comunidade escolar. Estas experiências, embora restritas ao papel, podem instrumentalizar os discentes para uma…

By. LEANDRO DE SOUZA BENEDITO MOVIMENTO, SAÚDE E SOCORROS URGENTES. SAÚDE E SOCORROS URGENTES NAS ESCOLAS. PROFESSORA: JI-PARANÁ 2013 1. Descrição do Projeto A proposta deste projeto visa identificar o quanto de conhecimentos sobre o conteúdo os alunos estão vivenciando, e se os mesmo julgam importantes as inserções de temas transversais nas aulas de educação física. 2. Público-alvo Alunos…

Atividades rítmicas na escola. *Acadêmica do curso de Licenciatura em Educação Física Carlos Eduardo Pinheiro Karina Adriana Gisele / gipenedo@ibest.com.br Resumo A música é um poderoso recurso educativo muito utilizado na Pré-Escola. O tema em questão é o rítmico que esta presente a todo momento nas diversas atividades inclusive na educação que não de se estranhar pois a dança e uma de suas disciplinas. Na escola se busca criar condições objetivas para que o…

ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS As Atividades Rítmicas e Expressivas caracterizam-se para os discentes, possibilitando-os expressar-se corporalmente de acordo com suas necessidades e interesses de momento. Cada indivíduo, ou ser vivo, possui um ritmo próprio. Seus movimentos são efetuados de forma natural, livres e espontâneos, isentos de tensão, por meio dos quais ela se exprime sob seu impulso interior. Este é o ritmo próprio do corpo cujas bases são orgânicas e surge do…

COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ATIVIDADES RITIMICAS E EXPRESSIVAS ALUNO Mário Jorge Bispo Dos Santos TURMA 2º A Noturno FICHAMENTO DANÇA... ENSINO, SENTIDOS E POSSIBILIDADES NA ESCOLA. PARIPIRANGA/2014-2 BARRETO, Débora. Dança... : ensino, sentidos e possibilidades na escola. – 3ª ed. – Campinas, SP: Editora Autores Associados, 2008.. Eliana Ayoub: Nasceu no dia 7 de novembro de 1973 em Santos, SP. Ingressou na graduação em Dança na Unicamp no ano de 1991 realizou curso de…