Atividades Respondidas

lecionar sobre um assunto adverso ao que planejava ensinar, a autocracia, sendo que obrigado a ficar com tal tema já que seu colega de trabalho já havia ficado com tema desejado. Em atividade paralela é técnico do time de handebol da escola. No primeiro dia de aula ao chegar na sala e pergunta sobre o que é autocracia respondida pela aluna “quando um individuo ou grupo tem poder sobre as massas” uma ditadura por assim dizer, e ao citar exemplo sobre a ditadura, percebe que a sala possui…

são questões freqüentemente discutidas. No bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essas perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos. E as respostas dependerão dos seguintes pontos de vista. A língua como representação do pensamento. Neste sentido a leitura é entendida como a atividade de captação das idéias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. Língua como estrutura ou como código. Nesta concepção,

a serem respondida do texto ...................................................... Página 3 Projeto: Conscientização sobre efeito estufa ............................................. Página 4 Projeto: Conscientização sobre efeito estufa ............................................. Página 5 Bibliografia ................................................................................................. Página 6 Introdução Esta…

disciplinas integrantes do currículo que utilizem modalidade semi-presencial, com base no art. 81 da Lei n. 9.394, de 1.996, e no disposto nesta Portaria. § 1o. Para fins desta Portaria, caracteriza-se a modalidade semi-presencial como quaisquer atividades didáticas, módulos ou unidades de ensino-aprendizagem centrados na autoaprendizagem e com a mediação de recursos didáticos organizados em diferentes suportes de informação que utilizem tecnologias de comunicação remota. §…

forma: I) Atividade de Autodesenvolvimento da Aula-tema 03 deverá ser postada no Ambiente Virtual de Aprendizagem até o dia 21/10/2012 pelo próprio aluno. Esta atividade será corrigida pelo professor-tutor e valerá até 4,0 pontos. II) Questões para Acompanhamento da Aprendizagem, referente às Aulas-tema 01 a 04, deverão ser respondidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem até o dia 21/10/2012 e valem até 6,0 pontos. Veja o quadro abaixo: 1º BIMESTRE Atividades das aulas-tema Atividade de…

setor(es), diretoria, ou seja, em qual contexto institucional onde o Projeto será desenvolvido (aspectos levantados no Estágio I –caracterização da instituição). É a primeira ação para a elaboração do projeto de intervenção. Perguntas que devem ser respondidas para caracterizar uma instituição: -Qual o tipo? Pública ou privada? -Qual a sua finalidade? -Como se organiza? -Quais as relações de poder? -Com quais recursos conta? -Qual o papel do assistente social na instituição? -…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 23/08/2011 Ciências Contábeis Período Letivo: 2011/1 Semestre: Disciplina: 4º Contabilidade Intermediaria Hugo Santana Luiz Miguel Professor EAD: Tema da aula: Princípios de Contabilidade Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos do anexo do Livro-Texto. Nele, você observará que os princípios de Contabilidade constituem o núcleo essencial que…

Aula Atividade Objetivo da atividade: Fixação de conteúdo apresentado na teleaula e incentivo à reflexão sobre as oportunidades profissionais do contador além da contabilidade tradicional. Orientações: Caros alunos, Reúnam-se em grupos de, no máximo, quatro pessoas e leiam atentamente os recortes abaixo, que trazem como assunto: atuária e o profissional atuário. Após a leitura, respondam às questões que seguem após o texto. TEXTO Atuário é o termo que designa o profissional técnico especialista

disciplinas integrantes do currículo que utilizem modalidade semi-presencial, com base no art. 81 da Lei n. 9.394, de 1.996, e no disposto nesta Portaria. § 1o. Para fins desta Portaria, caracteriza-se a modalidade semi-presencial como quaisquer atividades didáticas, módulos ou unidades de ensino-aprendizagem centrados na autoaprendizagem e com a mediação de recursos didáticos organizados em diferentes suportes de informação que utilizem tecnologias de comunicação remota. §…

disciplinas integrantes do currículo que utilizem modalidade semi-presencial, com base no art. 81 da Lei n. 9.394, de 1.996, e no disposto nesta Portaria. § 1o. Para fins desta Portaria, caracteriza-se a modalidade semi-presencial como quaisquer atividades didáticas, módulos ou unidades de ensino-aprendizagem centrados na autoaprendizagem e com a mediação de recursos didáticos organizados em diferentes suportes de informação que utilizem tecnologias de comunicação remota. §…