Atividades Praticas Na Pedagogia

PEDAGOGIA SOBRE O OLHAR EMPRESARIAL Antonia Maria Vera Lucia Tavares Moreia RESUMO Este artigo visa mostra a importância do pedagogo nas organizações, e seu trabalho junto as empresas. É mais uma fatia do mercado abrindo as portas para os profissionais. A pedagogia vem abrindo novos horizontes de trabalho para os profissionais da área que vão além do universo…

posicionamento sobre objetivos e modos de promover o desenvolvimento e a aprendizagem de sujeitos inseridos em contextos socioculturais e institucionais concretos. Os educadores, tanto os que se dedicam à pesquisa quanto os envolvidos diretamente na atividade docente, enfrentam uma realidade educativa imersa em perplexidades, crises, incertezas, pressões sociais e econômicas, relativismo moral, dissoluções de crenças e utopias. Pede-se muito da educação em todas as classes, grupos e…

PEDAGOGIA CULTURA LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES DO PROJETO DE EXTENSÃO LUDOTECA Robson Ribeiro Soares Licenciando em Pedagogia - UNEB Karla Karolyne de Oliveira Luis Licencianda em Pedagogia - UNEB Elenice de Brito Teixeira Silva Mestre em Educação pela UFMG Professora Assistente da UNEB Introdução Este trabalho apresenta as reflexões que temos feito a partir das atividades de formação de pedagogos e pedagogas no contexto da Ludoteca, projeto de…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras

FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO DE PIRACICABA Cristiane Thomé PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Piracicaba 2013 FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO DE PIRACICABA Cristiane Regina Thomé PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Trabalho apresentado como exigência parcial para a obtenção do diploma de graduação em nível superior no Curso de Pedagogia da Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba, sob…

...................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1 O que é pedagogia.................................................................................................4 2.1.1 De que se ocupa a pedagogia? ..........................................................................4 2.1.1.1 O que quer dizer “trabalho pedagógico”? ......................................................

1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Humanas Curso de Pedagogia Reitor: Prof. Dom Joaquim Giovani Mol Guimarães Vice-reitora: Profa. Patrícia Bernardes Diretora do Instituto de Ciências Humanas: Profa. Carla Ferretti Santiago Chefe do Departamento de Educação: Profa. Mariana Veríssimo Soares de Aguiar e Silva Coordenadora da Semana da Pedagogia 2012: Profa. Sheilla Alessandra Brasileiro de Menezes Comissão Avaliadora dos…

1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Humanas Curso de Pedagogia Reitor: Prof. Dom Joaquim Giovani Mol Guimarães Vice-reitora: Profa. Patrícia Bernardes Diretora do Instituto de Ciências Humanas: Profa. Carla Ferretti Santiago Chefe do Departamento de Educação: Profa. Mariana Veríssimo Soares de Aguiar e Silva Coordenadora da Semana da Pedagogia 2012: Profa. Sheilla Alessandra Brasileiro de Menezes Comissão Avaliadora dos…

INSTITUCIONAL PEDAGOGIA HOSPITALAR Sueli de Fátima da Silva Van Der Ryke AVARÉ 2011 SUELI DE FÁTIMA DA SILVA VAN DER RYKE PEDAGOGIA HOSPITALAR Monografia apresentada à Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, como requisito parcial para a obtenção do titulo de Especialista em Psicopedagogia Institucional. Orientadora (a) Prof (a): Sandra de Fátima A. Ferrari. AVARÉ 2011…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA São João del-Rei- MG 2010 SUMÁRIO 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 3 2.INTRODUÇÃO 4 Essas considerações foram deliberadas no plenário do Encontro Regional dos Coordenadores do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO