Atividades Para O Trabalho Com A Diversidade Cultural

CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Adriana Cristina Campos de Oliveira – RA 129910775-7 Ana Carolina Borges – RA 285913748-7 Carol Cristina Alves Furquim Domingues – RA 285617142-3 Talita Sara Franco Oliveira da Silva – RA 280385668-5 Thatiane Leonel Almeida Cattarin – RA 285913060-7 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas de Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira – 1ª

Educação e Diversidade Priscilla Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. São José dos Campos/Universidade Anhanguera 2014 Introdução O que se pode perceber a partir dos novos movimentos sociais é uma crescente desigualdade e exclusão de grupos que querem reconhecimento da suas…

Organização da Educação”. “Brasileira e Educação e Diversidade” Sob orientação do professor-tutor à Presencial Professora: GISELE FERNANDA BERTELONI Campinas 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP INTRODUÇÃO Hoje, conseguir um lugar ao sol, está obrigando o profissional a se conhecer melhor, desenvolver práticas de linguagem, matemática, ciências, história, geografia, artes, língua brasileira de sinais, formas interdisciplinares, cultural e adequada a diferentes…

TRABALHO FINAL: OBA! SOMOS DIFERENTES! EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICO ALVO – * CRIANÇAS DAS TURMAS DE... PRÉ I (4 a 5 anos) – 26 crianças PRÉ II (5 a 6 anos) – 20 crianças *PROFESSORES E DIREÇÃO DO CEI *FAMÍLIA DAS CRIANÇAS *COMUNIDADE EM GERAL. PERÍODO DE EXECUÇÃO – 14.05 a 29.05.2013 (a parte cultural, em andamento) OBJETIVOS DA PROPOSTA 1. RESGATAR A HISTÓRIA DA COLONIZAÇÃO DE MIRIM DOCE; 2. DESVENDAR A MISCIGENAÇÃO DE MIRIM DOCE, DESCOBRINDO O ÍNDICE QUE TEMOS HOJE NO…

atitudes podem produzir nas pessoas e como isso pode influenciar nossas relaes pessoais e profissionais. Cuidar da vida pessoal e profissional leva-nos a conduzir um olhar para dentro de ns mesmos e compreendermos a nossa essncia. Existem vrias atividades e processos que nos permitem ampliar o autoconhecimento. Alguns exerccios prticos tambm podem ser teis neste momento. Sugesto n 1 Faa um planejamento pessoal, estabelea um caminho que deseja seguir, um sonho a alcanar, e descreva os…

Claudia Carneiro, Ilanna de Moura, Joyce Araujo e Rafael Filipe. Disciplina: Política e Gestão da Educação Básica Professora: Maria Osanette EDUCAÇÃO- DIVERSIDADE CULTURAL E SOCIAL Brasília,31 de maio de 2014 INTRODUÇÃO Neste presente trabalho apresentaremos o conceito de diversidade cultural e social e expor ideias de alguns autores que contribuíram para que o ensino se desenvolvesse. Veremos que a educação e o papel dos professores nas…

ATSP DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ATPS-Atividade Prática Supervisionada para disciplina de educação e diversidade sob a supervisão do Professor Lauro Take Tomo Veloso. São José dos Campos 2014 Introdução A temática da Pluralidade Cultural diz valorização das características étnicas e culturais grupos sociais no território nacional, às desigualdades sócio Econômicas sociais discriminatórias e excludentes que a

Quando pela primeira vez começou a operar em 14 de dezembro de 1853, a CGE fornecia água para Lyon, Nantes e Paris, e mais tarde se expandiu para cobrir Veneza (1880), Constantinopla (1882) e Porto (1883). Eventualmente, se diversificou em muitas atividades, incluindo a gestão de resíduos e saneamento, energia, transporte, construção, imobiliário e em comunicação. Em 1983, juntou-se com a empresa Havas para criar o Canal +, o qual foi lançado um ano depois, seguido por SFR em 1987 e a…

heterossexuais e homossexuais, deficientes físicos e não deficientes ricos e pobres. Constataram também que, em função desses marcadores identitários, alguns sujeitos são excluídos da prática de atividades corporais e esportivas ou, quando incluídos, não têm as mesmas condições de permanecerem nas atividades. Quando trabalhamos com políticas inclusivas é necessário, primeiramente, levar em conta que essas rejeições e exclusões advêm de preconceitos de diferentes ordens. É preciso…

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: GEOGRAFIA 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado.  Oferecer…