Atividades Para Aulas De Iniciação Do Handebol

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO |Curso: |Licenciatura em Educação Física | |Disciplina: |HANDEBOL | |Tutor: |Fabio Silva Jacinto |RA: |1079196 | |Aluno: |Jackson Wasem

UNIME / ITABUNA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA ALEXANDRO DIAS THIEGO BENTO CLAUDEMIR PEREIRA Handebol-Drible ITABUNA - BA 2014 PLANO DE AULA Introdução O Handebol como esporte coletivo faz parte da lista dos conteúdos para o ensino da Educação Física nas escolas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s).…

RUBICLEI ESDRAS PEREIRA MACKOVIAK PROJETO DE PRÁTICA DE HANDEBOL Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Handebol como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo Professor Tutor a Distância: LUIZ PAULO SILVA SANTOS VILHENA-RO 2011 1. DESCRIÇÃO DO PROJETO |Curso |Licenciatura em…

Fundamentos e prática do handebol Proponha uma pesquisa sobre a modalidade e aproveite a agilidade deste esporte para conduzir uma partida que envolva toda a turma Objetivos - Conhecer a origem do handebol (distinguir ano e país de origem, quem a criou, onde e por quem era praticada). - Aprender as regras básicas da modalidade e suas estratégias. - Praticar o handebol com todos os alunos. - Aprender estratégias como: postura individual defensiva, deslocamentos com e sem a…

Objetivos - Praticar o handebol com todos os alunos. - Aprender estratégias como: deslocamentos com e sem a bola, adaptação à bola e recepção, passe e arremesso. - Aprender a trabalhar em equipe. Conteúdos - Fundamentos da modalidade. - Trabalho em equipe, comunicação e respeito à diversidade. Anos 6º, 7º, 8º e 9º anos. Tempo Estimado Uma aula. Materiais necessários - Coletes, bolas de borracha ou de iniciação esportiva, bolas de handebol, cones, bambolês ou giz. …

Handebol para Todos Trabalho apresentado como requisito de avaliação parcial na disciplina Handebol, ministrada pelo Prof.Angelo Amorim no Curso de Educação Física da UCSAL em 2010.2. *Objetivo: Proporcionar aos alunos visitantes a vivência da modalidade Handebol, atreves dos aspectos atitudinais,conceituais e procedimentais que estão presentes no contexto do esporte em si. *Justificativa: Esse projeto vem com intuito de proporcionar aos alunos do sexto ano da Escola

CAPÍTULO I O PROBLEMA Introdução Quando pensamos em esporte de alto nível, temos em mente atletas das principais Seleções das diversas modalidades, atividades que exigem perfeição e gestos técnicos refinados; imaginamos um atleta completo, ou seja, que tenha a capacidade física, técnica e tática, muito bem evoluídas e que saiba lidar com toda a cobrança e as exigências do dia a dia. Essas capacidades são esperadas dos jogadores no final do processo de maturação biológica e psicossocial

A PRÁTICA DO HANDEBOL AUTOR: Joseana Luiza Ossoski de Lima ORIENTADOR: Luiz Rogério de Albuquerque RESUMO Quando uma criança inicia uma determinada modalidade esportiva, seja por seu desejo ou por influencia de pessoas próximas, a maior dificuldade é permanecer nessa pratica, devido a vários fatores motivacionais. Este estudo teve como objetivo analisar, na visão do treinador, os motivos que influenciam crianças a iniciarem, permanecerem e abandonarem a prática do Handebol. A…

PLANO DE AULA |Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri | |PIBID - Escola Estadual Gabriela Neves | |Professores Responsáveis: Daniele Maria / Thiago | |Turma: Iniciação e aprendizagem / Tempo integral

gestos que transformem a vida de nossos educandos. Nossos educandos possuem olhos atentos para a realidade e mãos graciosas que embalam e defendem a vida por meio da ARTE e dos movimentos da EDUCAÇÃO FÍSICA. OBJETIVO GERAL Oferecer aos educandos atividades de dança, despertando um maior interesse pelas expressões artísticas e culturais, a fim de resgatar e valorizar a música e a dança, para o reconhecimento da identidade cultural, que integrando o fazer, a apreciação e a…