Atividades Lúdicas Para Psicopedagogia

ATIVIDADES LÚDICAS: TECENDO UM SUPORTE PSICOPEDAGÓGICO Dayse Aparecida dos Santos Azevedo Mestranda em Ciencia da Educação-UAA (Asunción-Py)/Especialista em Psicopedagogia e Pedagogia Emprearial/ISECENSA/RJ dd.azeve@bol.com.br Juliana Carneiro Paulo Especialista em Psicopedagogia e Pedagogia Empresarial/ISECENSA/RJ juliana.carneiropaulo@gmail.com Ellen Beliene Vieira Azevedo Especialista em Psicopedagogia e Pedagogia Empresarial/ISECENSA/RJ Ellen.beliene@bol.com.br RESUMO Este…

trabalhar ludicamente não se está abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos, os quais serão apresentados à criança, pois as atividades lúdicas são indispensáveis para o seu desenvolvimento sadio e para a aquisição dos conhecimentos, sendo que possibilitam o desenvolvimento da percepção, da imaginação, da fantasia e dos sentimentos. Através das atividades lúdicas a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sociais,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA CLEITYANE SILVANO LOPES GEISE SANTOS ALMEIDA SÍNTESE DOS VÍDEOS DE JOSSANDRA BARBOSA CASCAVEL - CE ABRIL / 2015 CLEITYANE SILVANO LOPES GEISE SANTOS ALMEIDA Relatório final apresentado para a obtenção da aprovação na disciplina de Diagnóstico eIntervenção Psicopedagógica, pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA. Orientadora: Prof.ª Edson CASCAVEL - CE ABRIL / 2015…

A importância do lúdico na educação infantil 1. Qual a importância das atividades lúdicas na educação infantil? A importância das atividades lúdicas na educação infantil, tendo sido possível desvelar que a ludicidade é de extrema relevância para o desenvolvimento integral da criança, pois para ela brincar é viver. 2. A infância é a idade das brincadeiras. Acreditamos que por meio delas a criança satisfaz em grande parte, seus interesses, necessidades, e desejos particulares

crianças com dificuldades de aprendizagem. O lúdico como ferramenta no trabalho psicopedagógico de crianças com dificuldades de aprendizagem Como a atuação do psicopedagogo com atividades lúdicas pode contribuir para diminuir as dificuldades de aprendizagem? O projeto coloca em questão o trabalho da psicopedagogia, ou seja, do psicopedagogo, trabalhando com o lúdico para buscar as dificuldades de aprendizado. Foi utilizado como referência para o seguinte trabalho, os autores,…

O Processo de Avaliação e Intervenção em Psicopedagogia Shiderlene Vieira de Almeida Lopes O Processo de Avaliação e Intervenção em Psicopedagogia Curitiba, 2008 1 Sumário 1 INTRODUÇÃO 13 2 FUNDAMENTANDO A PSICOPEDAGOGIA 15 3 A AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA 17 3.1 ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA APRENDIZAGEM – E.O.C.A. 21 3.2 SESSÃO LÚDICA OU OBSERVAÇÃO LÚDICA 23 3.3 PROVAS OPERATÓRIAS 24 3.4 PROVAS PROJETIVAS PSICOPEDAGÓGICAS 28 3.5 PROVAS PEDAGÓGICAS 31 3.6 ANAMNESE

PLANO DE ATIVIDADE DE ESTÁGIO CLÍNICO I – INTRODUÇÃO Durante este período de estágio supervisionado clínico do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e clínico terá que elaborar um plano de desenvolvimento de ações voltado para as atividades de acordo a zonas do desempenho da criança na oportunidade de objetisar a sistematização da prática Psicopedagógica clínica. Tendo como instrumento de pesquisa resultados de inquietações de questionamentos que será realizado no…

norteiam minhas aulas, minha concepção de educação, como planejo minhas aulas o que pretendo alcançar com as praticas educativa. Relatarei sobre a área de concentração escolhida, as práticas educativas o Lúdico no ensino aprendizagem. Como as atividades lúdicas favorecem as construção do conhecimento das crianças na educação infantil e também as contribuições destas estratégias á pratica educativa, como utilizo em minhas aulas o lúdico. Relatarei também estudos e estratégias…

e processo diagnóstico da Psicopedagogia, visando aprofundar os conhecimentos sobre o Lúdico e essa nova ciência em expansão. Palavras-chave: Lúdico; Psicopedagogia; Aprendizagem Summary: this article approaches the Playful one in the development of the Psicopedagógico work, through the concept, description and disgnostic process of the Psicopedagogia, aiming at to deepen the knowledge on Playful and this new science in expansion. Word-key: Playful; Psicopedagogia; Learning …

Através do brincar, valores, crenças, normas, leis, regras, hábitos, costumes, historia, princípios éticos, conhecimentos são construídos, transmitidos e assimilados pela criança. Ressalta-se ainda, que a apropriação da cultura resulta das interações lúdicas entre a criança, os instrumentos de brincar, ou seja, os brinquedos criados a partir de imagens, significantes e significados próprios da cultura do grupo a que pertence a criança.e,, outras crianças e os adultos com quem convive e…