Atividades Jogos Teatrais

FEDERAL DO PARANÁ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Disciplina: SEMINÁRIO – RELAÇÕES INTERPESSOAIS E EDUCAÇÃO Professora responsável: Suzane Löhr Aluna: Márcia Cristina Cebulski Março/2011 O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EM PRÁTICAS TEATRAIS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Certas preocupações se evidenciam a todos que lancem um olhar de sobrevôo na escola, procurando vê-la com amplitude, e o quadro que se mostra parece desolador. A escola se defronta com muitos desafios, sendo talvez,…

rigidamente e mecanicamente as falas; esquece falas. 6. Sua expressão é pobre; apressa sua fala. 7. Geralmente repete a fala que leu erradamente. 8. Repete em voz baixa as palavras de seus colegas enquanto estão sendo pronunciadas. 9. Não cria atividade e movimentação de cena. 10. Não tem o sentido do tempo. 11. Perde “deixas”, é insensível ao ritmo. 12. Não tem sensibilidade para a caracterização. 13. “Quebra” a cena. 14. Tem medo de tocar os outros. 15. Não projeta sua voz ou…

Introdução A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. No antigo Egito já se realizava as chamadas danças astro teológicas em homenagem a Osíris. Na Grécia, a dança era frequentemente vinculada aos jogos, em especial aos olímpicos. A dança se caracteriza pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia) ou improvisados (dança livre). Na maior parte dos casos, a dança, com passos cadenciados é acompanhada ao…

produzidos e reciclados. METODOLOGIA A metodologia utilizada para a realização deste projeto se valerá de pesquisas em sites, aula passeio, música, história infantil, jogos. 1º AULA Comecar sensibilizando a turma sobre o assunto "lixo". Convidar as crianças para duas atividades de observação do pátio: fazer uma visita antes do recreio e outra logo depois desse período, antes do momento da limpeza. iremos fotografar os mesmos lugares nos dois momentos, em…

Parlendas; Cantigas; ORALIDADE Roda de conversa; Roda de história; Recontos; LEITURA Leitura do alfabeto; Fichas de leitura; Leitura do professor; Empréstimo de livros do acervo escolar; ESCRITA Atividades permanentes da rotina; Crachá de mesa; Listas de nomes; Listas; Bingo de nomes; Dominó de nomes; Sequencia alfabética; Bingo de letras; Sequencias didáticas Textos coletivos Matemática Objetivos…

de eventos religiosos e comerciais, que causaram o deslocamento de um grande número de pessoas, como membros do clero, mercadores e outros. Os principais tipos de evento que marcaram essa época foram os religiosos (os concílios e as representações teatrais) e os comerciais (as feiras comerciais). A revolução industrial operou grandes mudanças na sociedade transformando a economia manual em mecanizada. Todas essas mudanças que se processaram refletiram também nos tipos de eventos…

Quando imagina que é um policial à procura de um bandido, a criança elabora respostas às distintas situações que surgem e, ao pôr em prática seu personagem, estabelece movimentos que ampliam a consciência e a expressão corporal. Por isso, os jogos e exercícios teatrais são uma ótima maneira de desenvolver a relação da criança com o próprio corpo, com o outro e com o espaço. Eles são exercícios de construção em que a consciência do "como se" é trabalhada de forma gradativa em direção à…

nem todos os jovens pecebam o potencial que tem em suas mãos.Justamente por estar enfrentando um período difícil, o jovem protagonista é alguém especial, porque acredita numa sociedade melhor, e até sonha com um mundo perfeito. Devido a falta de atividades que promova lazer e cultura as crianças e adolescentes s os jovens ficam desmotivados e desacreditados em seu potencial artístico e desvinculados da sociedade em que vive, e na qual os projetos ou ações consistem em ser isolados O…

Atividades Práticas Supervisionadas Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Lembranças das aulas de artes Naiane Ribeiro Meu nome é Naiane Ribeiro fiz os anos iniciais de 1997 a 2000, lembro-me das aulas de artes como um lazer ou para fazer declarações e “trabalhinhos” para o papai e a mamãe em datas comemorativas. Durante as aulas fazíamos desenhos livres, pinturas a dedo, mosaico, papel marche, coloríamos desenhos dados pela professora. Sempre que se aproximavam as

criar uma biografia você esta trabalhando sobre a construção da personagem. Sugiro, a seguir, alguns itens como ponto de partida para você criar a biografia da personagem, mas você pode aprofundar a questão identificando outros dados. Profissão? Atividade? Família? Religião? O que gosta de fazer? Qual o seu maior sonho? Que classe social a que ela pertence? Siga em frente. 3 ª Questão (3,0 pontos) Leia atentamente os trechos abaixo da peça Pluft, o fantasminha. A seguir, marque…