Atividades Interdisciplinares Para 4 Ano

|CONTEXTO ECONOMICO ATUAL DO BRASIL................................... |4 | |2.1 |INFLUÊNCIA DO AMBIENTE MACRO ECONÔMICO MUNDIAL..... | | | |EM RELAÇÃO AO CONTEXTO ECONÔMICO ATUAL DO BRASIL...... |4 | |2.2 |INFLUÊNCIA DA CRISE EUROPÉIA NA ECONOMIA DO BRASIL.......

Especial de Formação Pedagógica, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Campus Pato Branco. Orientador Ensino Profissional Profª. Dalvane Althaus Profª. Msc. Roseli Terezinha Alves Prof. Dr. Wellington Ricardo Fioruci PATO BRANCO 2012 4 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Pato Branco Diretoria de Graduação e Educação Profissional Departamento de Educação/Núcleo de Ensino Programa Especial de Formação Pedagógica TERMO DE…

Grasielle Gomes Feitosa | Nível de Ensino: | Ensino Fundamental / Anos Iniciais | Ano: | 2º, 3º, Ano | Componente Curricular: | Matemática | Escola | Projeto Matemática na Salada de Frutas | Duração da Aula: | 4 aulas (50 min cada) | JUSTIFICATIVA: O Tema escolhido para o projeto “Matemática na Salada de Frutas”, permite um trabalho interdisciplinar relacionado à alimentação saudável, ampliando o conhecimento do educando sobre o tema, envolvendo também

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO W ANDERSON JEFERSON DE MOURA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Pesquisa de Campo: Berçário e Hotelzinho Sossego da Mamãe Ltda. Palmas - TO 2012 NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA W ANDERSON JEFERSON DE MOURA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Pesquisa de Campo: Berçáriio e Hotelzinho Sossego da Mamãe Ltda Trabalho Interdisciplinar Individual apresentado ao Curso de Administração Bacharelado à…

materiais utiliza? (Livros, sites, jornais, revistas, outros). Todos os matériais já mencionados anteriormente, além do livro didático e paradidáticos, dicionários, vídeos, cordéis, poemas e receitas. 3- Você procura planejar suas aulas de forma interdisciplinar? Como faz? Pode citar um exemplo de como faz isso? A interdisciplinaridade na maioria das vezes de forma não intencional, mas devido a necessidade de se trabalhar determinados conteúdos, acabamos abordando outra área ou…

CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL...................................... 06 2.3 INTERDISCIPLINARIDADES: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR NA ESCOLA...................................... 08 2.4 UMA BOA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL................................... 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 12…

Palavras-chave: interdisciplinaridade, conhecimento, integrações de conteúdos. 1 INTRODUÇÃO A interdisciplinaridade surgiu na Europa no inicio do ano de 1960, mais precisamente na França e na Itália, época em que se deu ênfase à necessidade de novas ideias para as escolas e universidades. (FAZENDA, 1993 p.18). Porém só chegou ao Brasil no inicio de 70, a partir da sua influência criou-se a Lei de

petróleo e seus derivados estão presentes no cotidiano do aluno, tornando-se um tema de fácil abordagem interdisciplinar e constituindo uma eficiente ferramenta de ensino e aprendizagem, sobretudo os aspectos químicos, ambientais, históricos e socioeconômicos contribuindo, desta forma, para a formação de um cidadão mais consciente. Bahia Abril de 2013 1. DESCRIÇÃO Participantes: Alunos do 3º ano do Ensino médio e do EJA de escolas públicas do estado da Bahia, uma vez que o tema…

ECONOMICO SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 REESTRUTURAÇÃO CAPITALISMO 4 3 POLITICA DE DESENVOLVIMENTO 4 4 POLITICA DE DESENVOLVIMENTO LOCAL 5 5 AÇÕES EMPREGADAS 5 6 PRINCIPAIS BARREIRAS 5 7 VOCAÇÃO E PONTECIALIDADE 5 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 7 REFERÊNCIAS 7 INTRODUÇÃO A sociedade atual…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXVIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Rio de Janeiro, RJ – 4 a 7/9/2015 A noção de cultura na folkcomunicação e nos estudos culturais: Diálogos entre as perspectivas de Luiz Beltrão e Stuart Hall1 Karina Janz WOITOWICZ2 Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, PR Resumo: A partir da contribuição teórica de Luiz Beltrão para o estudo das manifestações culturais e dos fenômenos de…