Atividades Interdisciplinares Para 4 Ano

Superior Hamilton Tavares Pereira a Educação Ambiental e a sua abordagem interdisciplinar nas ESCOLAS Brasília /df 2010 Universidade Gama Filho – UGF Programa de Pós-graduação à Distância – POSEAD Curso de Pós-graduação em Docência Superior Hamilton Tavares Pereira a Educação ambiental e a sua abordagem interdisciplinar nas ESCOLAS Monografia realizada para a conclusão do Curso de Pós-graduação em…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO II 4 2.1 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO II 4 2.2 CONTABILIDADE 4 2.2.1 Demonstração Contábil 4 2.2.2 Demonstração do Resultado do Exercício 4 2.3 ECONOMIA 4 2.4 MATEMÁTICA 4 2.4.1 Situação 1: Suponha que um vendedor desta empresa recebe um salário fixo de R$ 700,00 mais uma comissão de 8% em relação ao total de vendas realizadas em certo mês. 4 2.4.2 Situação 2: Suponha que uma compra de chocolates para a Páscoa no valor

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA RITA DE CÁSSIA ALMEIDA ARAUJO ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR Montes Claros 2013 RITA DE CÁSSIA ALMEIDA ARAUJO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR. Professor: Cyntia Simioni França Melina Klaus, Okçana Battini, Vilze Vidotti, Samira Kfouri. Montes Claros 2013…

lúdico faz parte da vida humana em suas atividades cotidianas e caracteriza-se por sua capacidade de propor satisfação, funcionalidade e por sua espontaneidade. Sob este prisma, o lúdico pode auxiliar na construção do processo ensinoaprendizagem em todas as áreas do conhecimento, desde que seja trabalhada de acordo com a faixa etária dos alunos, para que se consiga alcançar os objetivos propostos. É eminente que é enriquecedor o trabalho de forma interdisciplinar, que quando realizado…

2 PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU 3 GESTÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: “Trabalho Interdisciplinar nos CRAS: um novo enfoque e trato a pobreza?” Danielle Christie de Souza Glaucia Carvalho Fonseca Betim – Minas Gerais NOVEMBRO/2011 Danielle Christie de Souza Gláucia Carvalho Fonseca RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO “Trabalho Interdisciplinar nos CRAS: um novo Enfoque e trato a pobreza?” Trabalho de Conclusão de…

amanda aparecida couto novo Produção textual interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “as tranças de bintou” Taubaté 2014 amanda aparecida couto novo Produção textual interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “as tranças de bintou” Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5° Semestre apresentado à Universidade Norte do…

distintas e portanto, interdisciplinares ou são áreas correlatas, uma sendo subárea da outra. A primeira parte do trabalho buscará identificar as origens ‘interdisciplinares’ da CI, desde seu surgimento nas Escolas de Biblioteconomia até seu nascimento epistemológico, dentro das linhas de pesquisas em bibliografia, documentação e informática. A segunda parte investigará o nascimento das primeiras Escolas de Biblioteconomia e as primeiras propostas de currículos e como ao longo dos anos,…

..........4 2. FINALIDADES DA EDUCAÇÃO.........................................................................................4 3. OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO..........................................................................5 3.1. Objetivos do Ensino Fundamental....................................................................................5 3.2. Objetivos da Escola do Campo........................................................................................5 4.…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Curitiba, PR – 4 a 7 de setembro de 2009 Comunicação organizacional integrada: em busca de um conceito1 Adrine Couto CABRAL2 Grazielle Matos SANTOS3 Valter Lima SANTOS4 Tais Olívia Rocha dos SANTOS5 Rodrigo Cesar Reis de OLIVEIRA6 Matheus Pereira Matos FELIZOLA7 Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE RESUMO A comunicação organizacional, a exemplo

PARA O TGI – TRABALHO DE GRADUAÇÃO INTERDISCIPLINAR – FAU - UNISO Nos termos do previsto no art. 9° da Resolução MEC‐CNE‐CES N° 2, de 17 de junho de 2010, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em Arquitetura e Urbanismo, e de conformidade com o previsto no Projeto Político Pedagógico do curso de Arquitetura e Urbanismo da Uniso, o Colegiado do Curso aprovou o presente “Regulamento para o Trabalho de Graduação Interdisciplinar – TGI – do curso de…