Atividades Interativas Ciencias Sociais

DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA NÍVEA SILVANA TOMM – RA 191414 PORTFÓLIO MÓDULO: O HOMEM NA ORGANIZAÇÃO E SOCIEDADE SOBRADINHO – DF 2009-2 1 NÍVEA SILVANA TOMM – RA 191414 Este Portfólio foi desenvolvido para fins de avaliação do meu aprendizado nas unidades didáticas O Homem e a Sociedade e Psicologia Aplicada à Administração, constantes no Módulo O Homem na Organização e Sociedade, do Curso de Administração, 2º Semestre, da Universidade Uniderp Interativa.…

MODALIDADE EAD Orientações Pedagógicas 2015 1 I I Manual de Estágio Ciências Contábeis I I Manual de Estágio Ciências Contábeis MODALIDADE EAD Orientações Pedagógicas 2015 2 Índice I. Apresentação 4 1. Regulamentação do Estágio Supervisionado 6 II. Introdução 5 2. Objetivos 7 3. Habilidades e competências a serem desenvolvidas pelos alunos 4. Locais e áreas de atuação do Estágio Supervisionado em Ciências Contábeis 5. Documentos Oficiais do Estágio 5.1. Documentação Jurídica

A CIÊNCIA JURÍDICA E SEU OBJETO DE INVESTIGAÇÃO[1] GUSTIN, Miracy Barbosa de Souza; DIAS, Maria Tereza Fonseca. (Re) Pensando a pesquisa jurídica: teoria e prática. Belo Horizonte: Del Rey, 2002. Na atualidade, a maioria dos teóricos do Direito afirma que o saber jurídico não se restringe a um saber dogmático.[2] Até meados do século XX, afirmava-se que a Ciência do Direito não passava de um conjunto de teorias sobre a normatividade vigente e…

professores. Existem muitos meios disponíveis para montagem de atividades interativas, como jogos, por exemplo, mas muitos professores não sabem como utilizá-los. Utilizar o computador de forma a tornar a aula mais envolvente, interativa, criativa e inteligente é que parece preocupante. É fundamental que a metodologia utilizada seja pensada em conjunto com os recursos tecnológicos que a modernidade oferece, como o filme, a lousa interativa, o computador e etc, podem tornar o objeto…

Carangola – FAFILE/UEMG. 3 Estudante do Curso de Ciências Biológicas UEMG – Campus de Carangola (FAFILE/UEMG) 4 Bióloga Licenciada pela Universidade do Estado de Minas Gerais, Campus Fundacional Agregado de Carangola – FAFILE/UEMG 5 Professora Orientadora – Campus de Carangola (FAFILE/UEMG) ÁREA FAPEMIG: 1. INTRODUÇÃO Nas concepções culturais que predominam em nossa Sociedade, o Homem é o centro de interesses tanto nas suas relações sociais, como em relação aos animais,…

desenvolvimento dos recursos tecnológicos e meios comunicacionais. Trata-se de um fenômeno global, com elevado potencial transformador das atividades sociais, políticas e econômicas, capazes de promover a integração entre pessoas, programas e projetos em diversos níveis. No entanto, entramos no século XXI com um paradoxo, pois profundas desigualdades sociais existentes entre países e pessoas, acentuada pela emergência de uma nova ordem internacional - a globalização econômica, vem…

2316-6479 Interação, percepção e tecnologia no espaço de instalações interativas O objetivo do presente trabalho é problematizar novas perspectivas da arte, especialmente no contexto da arte interativa. Observa-se na arte contemporânea a exploração no espaço tridimensional. As novas formas de interação por meio da interface digital trazem novos questionamentos sobre as diferentes percepções no espaço das instalações interativas. A interação arte-tecnologia, além de promover…

Tema: A Escola de Frankfurt Justificativa: Considerando o fato de a sala interativa possibilitar o pensamento complexo, conforme Marco Silva (2006) ressaltou ao nos reportar ao pensamento aberto de maneira múltipla, sendo possíveis os diferentes pontos de vista, optamos pela sala interativa para contextualizar e problematizar uma das mais notáveis e contemporâneas escolas de filosofia, conhecida como a escola de Frankfurt, que marcou

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP – Interativa Módulo IV Erika de Souza - RA: 137446 Modulo ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA Roseira – São Paulo 27/10/09 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL-UNIDERP INTERATIVA MODULO IV Erika de Souza RA 137446 Modulo ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA Portfólio elaborado para fins de…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Licenciatura em Pedagogia Avaliação à Distância 1 (2014-1) Disciplina: Ciências e Educação 2 Coordenadora: Profª. Fátima Branquinho Nome: Simone Nogueira Basilio Matrícula:11212080215 Polo: Belford Roxo QUESTÕES AULA 1 1) De acordo com as concepções de Ciência, explique a diferença