Atividades Interativas Aula Tema 2 Tecnologia E Gestao

ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA CONSTRUÇÃO INTERATIVA DA APRENDIZAGEM HISTER LIMA PIMENTEL CARLOS TANCREDO FARIAS DA SILVA FRANCISCO FABRÍCIO RODRIGUES DE SOUSA FORTALEZA-CE 2014 FACULDADE ATENEU– FATE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA CONSTRUÇÃO INTERATIVA DA APRENDIZAGEM Artigo apresentado ao Curso de Especialização no Ensino de…

V Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação PI PIM V 1. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O PIM 1.1 INTRODUÇÃO Os Projetos Integrados Multidisciplinares têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto, de acordo com as normas da ABNT. 1.2 OBJETIVOS GERAIS O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a distância da UNIP Interativa –…

ENSINO DE CIENCIAS NATURAIS: UM OLHAR CRÍTICO E REFLEXIVO ACERCA DAS METODOLOGIAS UTILIZADAS EM SALA DE AULA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL, MUNICÍPIO DE LÁBREA/AM. Lábrea-AM 2014 2 RAIMUNDO CARLOS BARBOSA DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO E PESQUISA ENSINO DE CIENCIAS NATURAIS: UM OLHAR CRÍTICO E REFLEXIVO ACERCA DAS METODOLOGIAS UTILIZADAS EM SALA DE AULA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL,…

UNIP INTERATIVA Nome: Antonia Medeiros RA: 0921069 Curso: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos PIM I PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Professor- orientador: Ana Paula Trubbianelli Maia e Tavares Ltda. Projeto Integrado Multidisciplinar PIM I Nome: Antonia Medeiros RA: 0921069

CARMO STS BENEDITO RA:8555949227 EDUARDA ALEXANDRE PATRIOTA RA:8745145679 IRAILDES MOURA RA:8528962394 Trabalho final das disciplinas Leitura e Produção de Texto, Tecnologias Aplicadas á Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional curso de Pedagogia Licenciatura Universidade Anhanguera Uniderp pólo Taboão da Serra-Sp. UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PEDAGOGIA-LICENCIATURA TABOÃO DA SERRA

FACULDADE AFONSO CLÁUDIO COLÉGIO ESTADUAL MINISTRO ALIOMAR BALEEIRO TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO MARIA AMÉLIA DOS DANTOS RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Salvador 2012 MARIA AMÉLIA DOS SANTOS RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Salvador 2012 SUMÁRIO [pic] 1. INTRODUÇÃO Com o crescente…

CURSO ON-LINE – NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – TEORIA E EXERCÍCIOS MDIC – AGENTE ADMINISTRATIVO PROFESSOR: MARCO AURÉLIO CORRÊA AULA DEMONSTRATIVA Olá pessoal, Sinto-me feliz em poder iniciar mais um curso on-line aqui no Ponto dos Concursos. Esta é a Aula Demonstrativa do curso de Noções de Administração Pública (Teoria e Exercícios) destinado aos candidatos ao cargo de Agente Administrativo do Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior (MDIC). Antes de explicar

Atividades Complementares Gestão Sumário Gestão ATIVIDADES COMPLEMENTARES 1. Atividades Complementares – Gestão SEI e SEPI......................................................... 03 2. Objetivos Gerais das Atividades Complementares....................................................... 03 3. Computação e Avaliação das Atividades Complementares..................................... 03 4. Quadro das Atividades com as Horas Correspondentes............................................ 04…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA MATEMÁTICA RODRIGO FROIS LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO SANTA MARIA DA VITÓRIA – BAHIA 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA DISCIPLINA: Prática de Ensino: Estágio Supervisionado CURSO: Licenciatura em Matemática PROFESSOR ORIENTADOR: Vanderlei Sérgio da Silva ACADÊMICO: Rodrigo Frois Lima PERÍODO DO ESTÁGIO: 01/08 a 16/09/2011 NÙMERO DE…

adolescentes. Manipular novas tecnologias para o ensino da ciência. Objetivo Geral: Promover a relação entre teoria e prática, envolvendo os temas abordados na disciplina de Ciências Naturais em situações do cotidiano escolar, observando os aspectos envolvidos nas instituições do ensino público e particular. Objetivos Específicos: • Construir uma compreensão de educação em ciências centrada na problematização da realidade. • Problematizar a respeito do trabalho em sala de aula voltado as…