Atividades Interativas Anhanguera Aula 5

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO PIACATU-SP FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA Trabalho exigido da Licenciatura de Pedagogia e da Disciplina Fundamentos e Metodologia de Matemática e da Tutora à distância: Prof. Ivonete Melo de Carvalho, Me e da Tutora presencial: Saula Rodrigues Borges Filipim. NOVEMBRO-SP 2014 INTRODUÇÃO. Desde do nascimento a matemática está presente em nossa vida, o cotidiano das pessoas tem por envolvimento os números, medidas,…

ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDERP- POLO CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA A MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM TUTOR A DISTÂNCIA: IVONETE MELO DE CARVALHO PORTO SEGURO, 06 DE NOVEMBRO DE 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar a construção do conceito de número e sua aplicação no processo de ensino-aprendizagem. No decorrer desta pesquisa será possível distinguir as formas de aplicação de atividades matemáticas…

envio: 1/1. Question 5 Notas: 1 Outra ferramenta disponibilizada pela Google é o Google Agenda. Dentre as alternativas abaixo, escolha a que apresenta informações corretos sobre este recurso. Escolher uma resposta. a. É um organizador de funções, pois após cadastrar suas atividades e compromissos ele envia emails, para todos seus contatos automaticamente avisando de todos seus compromissos. b. É um organizador de tempo. Você cria sua agenda e publica seus “eventos”, como aulas,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PROCESSOS GERENCIAIS TUTORA PRESENCIAL MARCELA CORDULINO PROFº EAD-ADEMIR CAVALHEIRO LEITE CIRLEIDE DE LIMA CARDOSO – RA 7526590771 CLAUDIA SANCHES MELILO – RA 7985716269 MARCELO MARQUES DA COSTA – RA 7598620861 MICHELE PAYÃO CORDEIRO – RA 7989742137 SANTO ANDRÉ/SP 2013 ATPS-PROCESSOS GERENCIAIS INTRODUÇÃO Temos como objetivo, com a realização da ATPS da matéria de Processos

ANHANGUERA EDUCACIONAL SUMARÉ ATPS REDES DE COMUNICAÇÃO INDUSTRIAL SUMARÉ 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL SUMARÉ ATPS Redes de comunicação industrial 8ª Série de Engenharia Elétrica Professor: Márcio ELIVÉLTON DAWIS SASSI RA: 3227000685 ROMÁRIO JÚNIOR CRUZ RA: 3205506417 RUBENS DE SALLES CASSIN RA: 3246551371 SEBASTIÃO MOURA RIBEIRO RA: 3231545134 SUMARÉ 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. ETAPA 3 5 Passo 3 5 3. ETAPA 4 10 3.1. PASSO 1…

CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluso da disciplina Psicologia da Aprendizagem, sob orientao do professor-tutor distncia Terezinha de Ftima Viotto Fernandes. LEME 2014  Qual a importncia da Psicologia para

Introdução………………………………………………………………………... 04 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… 05 Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. 06 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 09 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 10 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 11 Atividade 6 – Observação do…

para aproveitar novas oportunidades. 02 – Conceito de empresa, de gestor e empresário? Empresa: Atividade econômica organizada que visa à obtenção de lucros mediante ao oferecimento, ao mercado, de bens e serviços, gerados mediante a organização de fatores de produção, tais como força de trabalho, matéria prima, capital e tecnologia. Empresário: pessoa que exerce profissionalmente a atividade econômica organizada, para a produção ou circulação de bens ou serviços, assumindo o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Antonia Vieira Leite – RA 4300069709 Delma Ap. Moreira dos Santos – RA 4366766708 Juliana Guaiume Teixeira – RA 4300069720 Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Políticas Educacionais do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial: Cindy Alves…

orientação da Profa. Viviane Rigatto do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – Uniderp. Lucélia/SP 2014 Introdução: Esse desafio tem como objetivo descrever e nos ajudar a entender como as novas tecnologias estão nas salas de aula Como podemos usa-las para melhor atender nossos alunos e comunidade, inserindo pessoas com necessidades especiais, sabemos também que de nada adiantaria uma sala de aula com esses recursos sem a curiosidade dos alunos que é…