Atividades Interativa Economia Aula 6

AULA 1 FLÁVIA Consultoria empresarial Atividade que mais evoluiu nos últimos anos no mundo todo, e particularmente no Brasil. É baseada em uma dupla abordagem: Consultor ou Empresa de consultoria x Empresa-cliente Através de uma parceria profissional visam uma alavancagem de resultados e do negócio. Como surgiu o termo consultoria? •Umas das Atividades mais antiga das profissões – conselheiros dos rei •A séculos as pessoas tem doado as suas opiniões •A recompensa era a…

8.1 OBJETIVOS O objetivo é identificar os acontecimentos que mudarão as empresas nos próximos anos. Veremos as diferenças que existe no mundo, não somente na economia como também na educação empresarial. Veremos como as mudanças de cenário podem mudar a realidade das empresas e como as ações de T&D com base em congressos, seminários e outros recursos absorvidos dos 5 continentes podem ajudar. 8.2 INTRODUÇÃO Hoje em dia os negócios não são feitos dentro do seu…

nos lembramos da convivência com os amigos, dos momentos de prazer e conhecimento que ali adquirimos em longos anos ou breves instantes. Conseguimos descrever como eram os espaços que marcaram momentos decisivos da nossa formação, como a sala de aula, onde toda a informação era absorvida entre quatro paredes, com carteiras enfileiradas umas atrás das outras, em cujas tampas deixamos propositadamente, ou sem querer, nossa marca feita com um lápis ou a ponta seca de 1…

 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 3 CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA 3º SEMESTRE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATPS PEDAGOGIA CAMPINAS JUNHO DE 2013 DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CAMPINAS JUNHO DE 2013 RELATÓRIO 1 – “AS ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO E SUA FINALIDADE” O trabalho com projetos surgiu nos ano 90 no Brasil, significou uma mudança de postura, de novas práticas educativas e teóricas, repensar a escola, seus

se a economia do país passar a crescer acima de 5% ao ano. Embora este segundo cenário seja o mais desejado não deveremos esperar para ver, o que deve ser feito é um planejamento e adequação das escolas a estes patamares de valores. Análise do Ambiente Tecnológico No tangente a cursos técnicos e profissionalizantes a única tendência de cunho tecnológico é de um aumento n números de cursos a distância ou mesmo Universidades on-line.Outra tendência latente no mercado é o aumento de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA DEPARTAMENTO DE MATEMATICA EDUCAÇÃO MATEMATICA E TECNOLOGIA JOSE CICERO DA SILVA: 0914301 FLORIANOPOLIS SANTA CATARINA MAIO DE 2011 JOSE CICERO DA SILVA Educação Matemática e Tecnologia Trabalho Monográfico – Curso de Graduação de Matemática Licenciatura plena com ênfase em Informática, apresentado à comissão julgadora da UNIP, sob a orientação da profª Ms. Paula Martins da Silva. FLORIANOPOLIS SANTA CATARINA…

Colégio Estadual Paulo Leminski -Ensino Fundamental, Médio e Profissional Aluno:Josnei dos santos Curso Profuncionário - Infraestrura Módulo 6 Gestão da educação escolar Curitiba 2014 Aluno:Josnei dos santos Curso Profuncionário - Infraestrura Módulo 6 Gestão da educação escolar Colégio Estadual Paulo Leminski –Ensino Fundamental, Médio e Profissional Neste módulo,abordaremos as diferentes…

como objetivo discutir o webjornalismo como uma arena de expressão da cultura do entretenimento. As questões levantadas ao longo do estudo são problematizadas a partir da análise do site Spectra Visual Newsreader, que propõe uma forma divertida e interativa de leitura de notícias. Tendo como base a teoria das Materialidades da Comunicação, buscamos mostrar como o entretenimento tem sido utilizado pelo webjornalismo como forma de capturar a atenção dos indivíduos no século XXI.…

vem dos pensamentos de ontem e seus pensamentos de hoje, constroem sua vida de amanhã. (Autor desconhecido) RESUMO Os projetos de desenvolvimento de software envolvem uma série de atividades, especificamente relacionadas à área de computação, que juntamente com atividades gerenciais, visam à construção de um sistema informatizado. A tarefa de ensinar Gerência de Projetos consiste em relacionar essas áreas e seus respectivos processos. Esse trabalho apresenta uma…

PROJETO EDUCAÇÃO FINANCEIRA: A AUTO-FORMAÇÃO COMO PRODUTO DE UMA PRÁTICA INTERATIVA DO PROFESSOR COM SEUS ALUNOS Luciano Machado Couto1 Centro Educacional Leonardo da Vinci2 lm.couto@uol.com.br INTRODUÇÃO O Projeto Educação Financeira, em seu 4º ano de desenvolvimento no ano de 2003, compartilhado com os 130 alunos da 2ª série do Ensino Médio do Centro Educacional Leonardo da Vinci desde o ano de 2000, utiliza uma das quatro aulas que compõem a grade curricular semanal da disciplina de…