Atividades História Da Ciência Conhecimento Científico

O PAPEL DA CIÊNCIA, DA TECNOLOGIA, DOS TEMAS SOCIAIS E SUAS RELAÇÕES. I - INTRODUÇÃO É próprio do ser humano indagar. Por sua natureza ele é curioso e deseja conhecer e descobrir explicações. A apresentação histórica de um conceito desempenha um papel psicológico no desenvolvimento da compreensão PIAGET & GARCIA (1987) de que existe um paralelismo entre a construção histórica dos conceitos científicos e a construção psicológica dos mesmos pelos alunos, quer na suposição, mais…

TecnologiaTecnologia é um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e as ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento. Dependendo do contexto, a tecnologia pode ser: As ferramentas e as máquinas que ajudam a resolver problemas; As técnicas, conhecimentos, métodos, materiais, ferramentas e processos usados para resolver problemas ou ao menos facilitar a solução dos mesmos; Um método ou processo de construção e trabalho (tal como…

OBRA EM FICHAMENTO: ANDERY, Maria Amália, et al., Para compreender a ciência: uma perspectiva histórica – Rio de Janeiro: Garamond; São Paulo: EDUC, 2004. “O homem é um ser natural, isto é, ele é um ser que faz parte integrante da natureza, não se poderia conceber o conjunto da natureza sem nela inserir a espécie humana” (p. 9). “O homem também atua sobre a natureza em função de suas necessidades e o faz para sobreviver enquanto espécie. No entanto, diferentemente de outros animais, o…

MÓDULO 1. História da ciência. CONTEÚDO PARA NP 1 CONTEÚDO PARA SUBSTITUTIVAS E EXAMES MÓDULO 2. História da ciência. MÓDULO 3. História das universidades. MÓDULO 4. Tipos de conhecimento: Filosófico e Religioso. MÓDULO 5. Tipos de conhecimento: Popular e Científico. Quando surgiu a ciência? Por que chove? O que e o trovão? Por que as plantas crescem? Por que tenho fome? As explicações míticas e religiosas foram antepassados da ciência moderna Idade Antiga – quando o homen…

Universidade Católica de Goiás Lia Rosenberg – Consultora independente Marcia Angela da Silva Aguiar – Universidade Federal de Pernambuco Sofia Lerche Vieira – Universidade Estadual do Ceará Walter Esteves Garcia – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico PROJETO GRÁFICO E DIAGRAMAÇÃO Jam3 Comunicação 5 CARTA DA SECRETÁRIA DA EDUCAÇÃO AGRADECIMENTOS Agradecemos de modo especial aos professores das escolas da Rede Estadual de Ensino que desde 2003…

Romão GEOGRAFIA: CIÊNCIA MODERNA, ABORDAGENS METODOLÓGICAS. MANAUS 2013 Acácio Justino Frota Bruno Miranda Braga Dâmaris de Jesus Braga Ítalo Roberto Oliveira da Silva Rosicleide Romão GEOGRAFIA: CIÊNCIA MODERNA, ABORDAGENS METODOLÓGICAS. Orientadora: Profa MSc. Alcerene Maria da Silva Cursino. MANAUS 2013 INTRODUÇÃO: Este trabalho é uma atividade de pesquisa, com o objetivo de abordar, a Ciência…

seus aspectos históricos pode nos ajudar a elucidar como suas formas variaram no tempo em função dos pressupostos filosóficos sobre a ciência, dos conteúdos científicos envolvidos, da cultura subjacente, dos interesses políticos e econômicos e dos meios disponíveis nos diversos lugares e épocas. No caso do Brasil, muito pouco se conhece sobre a história das atividades de divulgação científica aqui realizadas. Chega-se mesmo a imaginar que elas não existiram ou que foram insignificantes…

TIPOS DE CONHECIMENTO 1 INTRODUÇÃO Ao longo de toda existência o homem vem acumulando conhecimentos desde o seu nascimento, conhecimentos vitais e necessários para a sua sobrevivência. O conhecimento chega a ser uma necessidade, uma capacidade inerente ao ser humano. O conhecimento é o caminho obrigatório para a evolução humana, acontece naturalmente, pelo simples convívio com seus semelhantes, através também de fontes, sensações, percepção, imaginação, memória. Para o escritor Aristóteles o

CONTEÚDO METODOLÓGICO DAS CIÊNCIAS NATURAIS I CURSO: L. EM PEDAGOGIA PERÍODO: 3º CARGA HORÁRIA: 80 H/A CRÉDITOS: 04 Ementa: A evolução das Ciências Naturais e sua influência no processo de ensino-aprendizagem dentro e fora do ambiente escolar. A ciência e suas relações com as demais áreas do conhecimento. Aprofundamento do conteúdo programático. Estudo dos pensadores que contribuíram na construção do conhecimento científico clássico e moderno. Experimentos científicos que podem ser…

O contexto científico-tecnológico e social acerca de uma abordagem crítico-reflexiva: perspectiva e enfoque NILCÉIA APARECIDA MACIEL PINHEIRO ROSEMARI MONTEIRO CASTILHO FOGGIATTO SILVEIRA WALTER ANTONIO BAZZO Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil Introdução O desenvolvimento da ciência e da tecnologia tem acarretado diversas transformações na sociedade contemporânea, refletindo em mudanças nos níveis econômico, político e social. É comum considerarmos a ciência e a…