Atividades Gímnicas

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NUCLEO DE SAUDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA MOTIVAÇÃO À PRÁTICA DE ATIVIDADES FISICAS EM UMA ACADEMIA DE GINASTICA DE PORTO VELHO Adriana do Nascimento Rodrigues Orientadora: Prof.ª Ms Silvia Teixeira de Pinho Monografia PORTO VELHO – RO 2012 MOTIVAÇÃO DOS PRATICANTES DE ATIVIDADE FÍSICA EM ACADEMIA DE GINASTICA DE PORTO VELHO Autora: Adriana do Nascimento Rodrigues Orientadora: Prof.ª Ms Silvia Teixeira de Pinho…

teor cívico e patriótico, a ginástica de Jahn encontra grande respaldo na classe dirigente, que acaba por reforçar o caráter militar e patriótico de seu movimento de ginástica denominado “Turnen”. Este movimento é constituído de Grande festas gimnicas, grandes encontros de massas muito disciplinada, [que] são organizados a partir de 1814, mas sobretudo depois de 1860. Encontra-se [no Turnen] [...] uma primeira forma de instrução física militar, destinada às massas, que corresponde às…

- Quadro da Educação Física específico: 2.3.1 - Características Na Alemanha, a educação física sentiu as influências da condições históricas e ambientais da própria nação. As exigências políticas da Alemanha requeriam uma rígida impostação da atividade física. A ginástica alemã de 1800 teve também características educativas comuns aos demais métodos de educação física que se estavam consolidando na Europa, embora, por razões históricas e políticas, a ginástica alemã reforçou o…

promovendo a autonomia motora e a formação humana quando tratada por meio de uma prática educacional que leve o aluno a uma ação crítica e significativa para seu núcleo social. Sua presença na escola pode se dar por meio de diversas manifestações gímnicas, devido as suas características principais, a ginástica geral, apresenta-se como sendo a ideal para o trabalho com a ginástica na escola. Esta tem como características: o acolhimento dos gestos de diferentes ginásticas, da dança, do…

manifestações em diferentes períodos da história. Interpreta as influências da atividade física nas diferentes culturas e sociedades. Ao estudar os diferentes períodos históricos e as diferentes sociedades, a história da Educação Física, analisa as condições do desenvolvimento sócio-econômico, cultural de cada povo ou era, pois estas características estão diretamente relacionadas com a cultura de prática de atividade física. O estudo da história tem importante função…

O corpo como uma fábrica de sonhos: representações sociais de corpo entre mulheres praticantes de atividade físicas que fizeram intervenções cirúrgico plásticas corretivas Dirceu Ribeiro Nogueira da Gama* dirceugama@ufam.edu.br Ana Paula Brito Nogueira da Gama** paula.dirceu@hotmail.com *Doutor em Filosofia – Universidade Gama Filho Professor de Sócio-Antropologia do Movimento Humano e Esportes da Universidade Federal do Amazonas/Brasil **Licenciada Plena em Educação Física…

8º Ano Natação “Natação é a capacidade do homem e de outros animais de se deslocarem através de movimentos efetuados no meio líquido, geralmente sem ajuda artificial. A natação é uma atividade que pode ser simultaneamente útil e recreativa. As suas principais utilizações são recreativas, balneares, pesca, exercício e desporto.” História A natação é conhecida desde tempos pré-históricos, o registo mais antigo sobre a natação remonta às pinturas rupestres de cerca de 7.000 anos atrás

detrimento do as­ pecto competitivo, descaracterizando­se com isso, na escola, o trabalho voltado para o âmbito educacional. A valorização do esporte como rendimento para se atingirem bons resultados em competições tornou­se tão exacerbada que as atividades esportivas passaram a ocu­ Pensar a Prática, Goiânia, v. 13, n. 2, p. 1­18, maio/ago. 2010 1 10.5216/rpp.v13i2.8632 par, no contexto escolar, lugar predominante no currículo da disciplina Educação Física, chegando­se…

especial, valendo-se das músicas e da dança como linguagens (danças gímnicas). Embora utilize a arte para firmar-se no campo da ciência, a educação física deve fundamentar-se na biologia. Confirma-se, ainda, a ramificação da ciência, da técnica e do Estado, consolidando a mentalidade científica positivista, o capital privado e o Estado burguês. Consolidada no século XIX, a educação física não se restringe à escola, e a atividade física cresce fora de seus muros. Surgem, desde então,…

militar sendo alterado por um processo de redemocratização, entre outros pontos. Esse encontro acadêmico possiblitou a construção de inúmeras publicações científicas que referiam-se à quebra do paradigma da Educação Física – que a compreendia apenas atividade física - apresentando novos discursos sobre objetos de estudo da área e suas aplicações no ambiente escolar. Hoje, a Educação Física se apresenta no contexto político – educacional como um dos componentes curriculares da escola, mas…