HANDEBOL E GINASTICA PROCESSO EVOLUTIVO ATRAVES DA BOMECANICA

(DM – 2) AS ESCOLAS DE GINASTICAS: SAÚDE, DESCIPLINA E CIVISMO
A partir do ano de 1800 vão surgindo na Europa, em diferentes regiões, formas distintas de encarar os exercícios físicos. Essas “formas” receberão o nome de “métodos ginásticos” (ou escolas) e correspondem aos quatro países que deram origem às primeiras sistematizações sobre a ginástica nas sociedades burguesas: a Alemanha, a Suécia, a França e a Inglaterra (que teve caráter muito particular, desenvolvendo de modo mais acentuado o (esporte). Essas mesmas sistematizações serão transplantadas para outros países fora do continente europeu.
A ginástica, considerada a partir de então científica, desempenho importantes funções na sociedade industrial, apresentando-se como capaz de corrigir vícios posturais oriundos das atitudes adotadas no trabalho, demonstrando, assim, as vinculações com a medicina e, desse modo, conquistando status. A essa feição médica, soma-se outra à ginástica: aquela de ordem disciplinar... e disciplina era algo absolutamente necessária à ordem fabril e à nova sociedade.
O aprofundamento dessa temática, certamente necessária para uma maior compreensão da Educação Física, não constitui objeto de investigação do presente trabalho. Nossa intenção, ao trazer a discussão dos “métodos ginásticos”, deve-se ao fato de estarem eles sempre nos discursos de estadistas, médicos e pedagogos brasileiros. Para alem de sua presença nesse discurso, o seu conteúdo revela-se marcadamente medicalizante, afirmação que pode ser traduzida, sobretudo, pelas ciências que lhes servem de base.
Isto posto, passaremos a fazer referencia às escolas de ginástica que tiveram maior penetração no Brasil, procurando destacar o viés médico higienista que expressam, às ciências pelas quais se pautam e a moral que proclamam. Não nos ocuparemos das questões pedagógicas que estas escolas certamente suscitam.
Apresentando algumas particularidades a partir do país de origem, essas escolas, de um modo geral, possuem