Atividades Final Pdde Do Fnde

Curso de competências básicas --- FNDE --- BIBLIOTECA ESCOLAR E COMPETÊNCIA LEITORA NA EDUCAÇÃO Competências Básicas FNDE – Atividade Final http://www.fnde.gov.br/programas/formacao-pela-escola/formacao-pela-escola-funcionamento 1. Introdução: A educação no Brasil tem melhorado muito na tentativa de oferecer uma educação de qualidade para todos. O atual governo…

Socorro à Infância (Fisi), hoje denominado Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Em 31 de março de 1955, foi assinado o Decreto nº 37.106, que instituía a Campanha de Merenda escolar, subordinada ao Ministério da Educação. Dos anos 50 até o final dos anos 70, a merenda escolar passou por momentos de reorganização, recebendo, inclusive, apoio do Programa Mundial de Alimentos da Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO/ONU). Somente em 1979 foi dada…

democratização da escola. Dentre algumas das políticas educacionais voltadas para a gestão escolar destacam-se o Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares, o Programa de Desenvolvimento da Escola – PDE; o Programa Dinheiro Direto na Escola- PDDE, entre outros. Relacionadas a essas discussões, a educação vive hoje seu momento de autonomia resultante das lutas em favor das reivindicações dos educadores, organizações sindicais, associações acadêmicas e de todos que…

implementação e avaliação de sua política. Art. 230. O Poder Público promoverá a descentralização de recursos necessários à administração dos estabelecimentos de ensino público, na forma da lei. 6.2 PDDE PDDE – Programa Dinheiro Direto na Escola Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas…

funcionários e os turnos de trabalho, os planos coletivos que envolvem desde o plano da equipe da Unidade Educacional até os dos agrupamentos, da equipe gestora e da gestão financeira; o Projeto Pedagógico, no qual expõem os propósitos educativos, as atividades desenvolvidas nos tempos pedagógicos, a carga horária pedagógica e os planos de trabalho; descreve também a ação pedagógica no cotidiano escolar; o plano de ensino dos professores, individualmente, por turma; o plano de formação…

cidadão. Além disso, o FNDE coloca o acompanhamento e controle social como um dos objetivos a serem alcançados em seus programas, visando à transparência e ao uso social dos recursos aplicados. Você consegue imaginar o quanto o acompanhamento e o controle social estão ligados à participação política? Qual é a vinculação existente entre controle social e os conselhos formados para acompanhar a execução dos programas e ações públicas? Como ocorre o controle social dos programas do FNDE?…

Plano de Tutoria 1. O curso Formação pela Escola 1. O TUTOR E SEU PAPEL Tutorar significa cuidar de, proteger, amparar, representar, defender e assistir. A atividade de Tutoria, especialmente dentro do âmbito da educação a distância - EAD, diz respeito ao acompanhamento próximo e a orientação sistemática de grupos de alunos realizada por pessoas experientes na área de formação. O TUTOR é um professor que atua nas situações programadas de ensino e aprendizagem e

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA-FNDE MÓDULO: CONTROLE SOCIAL PARA CONSELHEIROS CURSISTAS: FABIANA CORREIA BIONE DE ARAUJO FABIOLA CARLOS MARCOLINO LEÃO INES DA SILVA BARBOSA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O CONTROLE SOCIAL E O PNLD 1-INTRODUÇAO CONTROLE SOCIAL É A AÇÃO EXERCIDA, DE FORMA ORGANIZADA, SISTEMÁTICA E INDIVIDUALIZADA PELA SOCIEDADE CIVIL SOBRE O ESTADO. É UM…

facilitar o processo ensino-aprendizagem, eles podem ser os mais simples como o pincel, apagador ou os mais sofisticados como o computador, data show, câmera digital. A teoria da comunicação os define como o canal através do qual se transmitem as atividades docentes, são o sustento material das mensagens no contexto de sala de aula, qualquer objeto pode ser um recurso desde que estabeleça uma relação de interação recíproca com o aluno na construção do conhecimento, ou seja, é o meio para…

...................................................................................................................................... a) Recursos do Fundo Nacional de Saúde – FNS b) Recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE c) Recursos do Fundo Nacional de Assistência Social – FNAS ..................................................................................................................................... 9 9 .......................................