Atividades Estruturadas De Psicologia Sobre História Da P

Psicologia: Teoria e Prática – 2007, 9(2):126-141 Estratégias de diagnóstico e avaliação psicológica Maria de Fátima Araújo Universidade Estadual Paulista Resumo: Este artigo discute algumas das principais estratégias de diagnóstico e avaliação utilizadas pelos psicólogos na prática clínica. O termo estratégia é usado aqui como o meio, o caminho ou o procedimento empregado para atingir determinado objetivo. Na primeira parte do texto, é realizada uma breve contextualização histórica do…

Paralisia Cerebral e como o Terapeuta Ocupacional pode contribuir nesse processo. Utilizou-se entrevista não estruturada com a cuidadora do praticante e com os profissionais responsáveis pelo processo de reabilitação equoterápica do campo pesquisado. Foi efetuada uma análise categorial, definindo três categorias: a história de vida do praticante; a história do praticante na Equoterapia; a história do praticante após interromper a Equoterapia. Os participantes da pesquisa relataram suas…

Práxis da psicologia Organizacional: atuação do Psicólogo organizacional na cidade de Teresina – PI Andressa Soares Pereira Universidade Estadual do Piauí - UESPI Email:andressasoape@hotmail.com RESUMO O presente artigo refere-se a um estudo descritivo-exploratório, sobre a atuação profissional do psicólogo organizacional na cidade de Teresina - PI. Objetivou-se com a pesquisa realizar um estudo comparativo entre a teoria e a prática do psicólogo organizacional para avaliar essa práxis dentro da

Origens da Psicologia Clínica A história da psicologia clínica remonta desde o final do século XIX, o termo psicologia clínica foi usado pela primeira vez pelo americano Lightner Witmer. Ele fundou a primeira clínica de psicologia na Universidade da Pensilvânia nos Estados Unidos em que eram tratadas algumas crianças com queixas escolares. Para MOREIRA (2007) a clínica psicológica tem suas raízes no modelo médico, no qual, ou seja, cabe ao profissional observar e compreender para,…

fundamentos da lógica e matemática discreta Atividade de Portfólio 2010 fundamentos da lógica e matemática discreta Atividade de Portfólio 2010 SUMÁRIO 1. A IMPORTÂNCIA DA VIDA E OBRA DE ARISTÓTELES......................................3 2. RESOLUÇÂO DE PROBLEMA COM TABELA-VERDADE...................................4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................7 1. a importância dA VIDA E OBRA DE ARISTÓTELES

DA SAÚDE - CCS FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS - FACIME CURSO DE PSICOLOGIA LÍVIA MARIA DE OLIVEIRA SILVA JESSYKA PINHEIRO SARAIVA DEPRESSSÃO NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA TERESINA 2012 LÍVIA AMARIA DE OLIVEIRA SILVA JESSYKA PINHEIRO SARAIVA DEPRESSÃO NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Métodos e técnicas de pesquisa em psicologia, como requisito para aprovação final. Orientador…

– UNIASSELVI Licenciatura Plena em Pedagogia (PED 0677) 04/12/14 RESUMO O principal objetivo é discutir as contribuições que a brincadeira que pode oferecer à aprendizagem e o desenvolvimento infantil. Primeiramente é feita uma discussão sobre a utilização das definições dos termos brinquedo, brincadeira e jogo. A brincadeira é vista na literatura como um recurso que pode estimular o desenvolvimento infantil e proporcionar meios que facilitam a aprendizagem escolar. A conclusão é que se

ANÁLISE SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO Thiago Ferreira Furtado¹ RESUMO Este artigo mostra o modo de pensar das crianças em cada fase do seu desenvolvimento intelectual, de que forma se dá a aprendizagem e em que a psicologia pode auxiliar os pais e professores/as na educação das crianças. Para a realização do trabalho foram adotados os seguintes procedimentos: pesquisa bibliográfica, utilizando como instrumentos de coletas de dados, livros e artigos…

conjunto de práticas e ferramentas apoiadas em políticas e normas estabelecidas e reconhecidas com o objetivo objeti o de assegurar asseg rar o continuado contin ado desenvolvimento, comprometimento e valorização das pessoas envolvidas na manutenção, p ç , no crescimento e na obtenção do sucesso dos negócios, sempre buscando atingir os melhores níveis de excelência, produtividade e competitividade. competitividade Objetivo deste estudo  Ampliar a capacidade de interpretação e…

ANDRADE, Eliziário Souza. Psicologia da Educação. Coleção Formando Educadores, 2009. pp.11-32 TEMA 1. INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA 1. CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: DO SENSO COMUM AO DISCURSO CIENTÍFICO O que e Psicologia? Esta pergunta precisa se ser respondida antes que possamos passar nosso estudo sobre a Psicologia da Educação. Neste texto, a compreensão alcançada sobre algumas teorias da Psicologia poderá contribuir para que o educador perceba que mesmo que não identifique seu…