Atividades Estruturadas De Psicologia Aplicada Ao Direito

.................................................. RA: 6377219926 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Profa. Mônica Satolani Taubaté-SP Setembro de 2013 FACULDADE ANHANGUERA TAUBATÉ – UNIDADE 1 CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO FABIANA SANTOS VICENTE JOICE DE FATIMA VIEIRA MICHELLE DE CÁSSIA BRASILIO MOISÉS WILLIAM ALVES DOS SANTOS PATRICIA KELLY PAVANETTI ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Relatório da Disciplina Teorias da…

importância da participação do idoso na sociedade. O método utilizado foi o de aplicação de entrevistas abertas e observação no momento do desenvolvimento das atividades. Os resultados apontam que trabalhos que promovem melhoria da qualidade de vida do idoso auxiliam a integração psicossocial, autonomia e bem estar na vida do idoso. Palavras-chave: Psicologia; Envelhecimento; Qualidade de vida; Autoestima. THE BENEFITS OF LIVING COLLECTIVELY FOR THE ELDER: REFLETION ABOUT THE…

Introdução O presente relatório detalha uma pesquisa-ação realizada por alunos do curso de Psicologia da universidade Federal da Bahia, Instituto Multidisciplinar em Saúde, Campus Anísio Teixeira em Vitória da Conquista - Bahia. A pesquisa referida se deu no ambiente da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE de Vitória da Conquista, Avenida Rosa Cruz, 135, Candeias, visando conhecer a profissionalidade versus profissionalização do Psicólogo nesse espaço. Um dos objetivos…

CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS DAS POLÍTICAS SOCIAIS; PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL II ACADEMICO (A): RA: TUTORA A DISTÂNCIA: Luciana N. Zacarin POLO: SETEMBRO/2015 ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO DESAFIO PROFISSIONAL PADRONIZAÇÃO A atividade deve ser estruturada de acordo com a seguinte padronização: 1. Em páginas de formato A4; 2. Com margens esquerda e superior

Universidade Estácio de Sá Professora Antonia de La Cruz Apostila elaborada por Antonia de La Cruz – Curso de Direito AULA 10 Objetivos: Reconhecer o trabalho realizado pelo psicólogo na área Cível, especificamente, nas Varas de Família; Explicar os tipos de processos que são atendidos na área de família e a importância da presença do psicólogo na equipe técnica destas Varas. Guarda Raquel Alcântara de Alencar Aspectos destacados na guarda compartilhada É costumeiro afirmar…

PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE II “ADOLESCENTES INFRATORES” INTRODUÇÃO O presente tem como objetivo tratar acerca do tema: adolescentes infratores, levantando questões e provocando o leitor a uma reflexão real sobre tema. Para tanto, será utilizado referências bibliográficas e dados empíricos. Destes atos infracionais, a grande maioria envolvendo o patrimônio e drogas ilícitas. Que os adolescentes pobres são a grande maioria infratores e seus atos ilícitos são umas das

CENTRO UNIVERSITÁRIO CESMAC FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS - FCH CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLoGIA HOSPITALAR (HOSPITAL GERAL) Maceió maio de 2010 Erivânia Limeira Duarte Teixeira Janete Pereira de Melo Jeanne de Souza Santos PSICOLoGIA HOSPITALAR (HOSPITAL GERAL) Maceió maio de 2010 RESUMO O presente trabalho tem como

medidas socioeducativas é a Fundação CASA que leva assistência a jovens de 12 a 21 anos incompletos em todo o Estado de São Paulo, tendo a privação de liberdade (internação) e semiliberdade. Essas medidas são determinadas pelo poder judiciário, sendo aplicadas de acordo com o ato infracional e a idade dos adolescentes. De acordo com dados da Fundação Casa em São Paulo entre 2010 e 2013 houve um aumento de 32,5% do número de adolescentes encarcerados, sendo 96% meninos e apena 4%…

Negócios de Sergipe, no curso de Direito, onde permaneci até junho de 2009 (Final do 3° Período). Durante esse tempo, desenvolvi diversas atividades e trabalhos, bem como participei de vários congressos, dentre os quais, vale destacar: • IV Jornadas Brasileiras de Direito Privado e II Congresso Baiano de Direito de Família – 25 e 26 de abril de 2008 – Centro de Convenções – Salvador – BA – Carga horária: 20 horas. • 3º Encontro Brasil-Portugal de Direito…

INTEGRAL DIFERENCIAL FACID CURSO DE PSICOLOGIA DANIEL GONÇALVES GUIMARÃES A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE USO DO LÚDICO COMO RECURSO METODOLÓGICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM URUÇUÍ 2012 A PERCEPÇÃO DO PROFESSOR SOBRE USO DO LÚDICO COMO RECURSO METODOLÓGICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DANIEL GONÇALVES GUIMARÃES Projeto de pesquisa a ser apresentado a disciplina de experimentação em psicologia II: processos…