Atividades Do Curso Fundeb

regulamentadas por um documento, escrito por Inácio de Loiola, o Ratio atque Instituto Studiorum, chamado abreviadamente de Ratio Studiorum. Os jesuítas não se limitaram ao ensino das primeiras letras; além do curso elementar eles mantinham os cursos de Letras e Filosofia, considerados secundários, e o curso de Teologia e Ciências Sagradas, de nível superior, para formação de sacerdotes. Os que pretendiam seguir as profissões liberais iam estudar na Europa. Os jesuítas permaneceram como…

PNBE Temático 2013 PNBE do Professor O PNBE do Professor tem por objetivo adquirir obras de referência para ajudar os professores da educação básica regular e da educação de jovens e adultos na preparação dos planos de ensino e na aplicação de atividades em sala de aula com os alunos. A primeira edição do PNBE do Professor ocorreu em 2010 e teve investimento de R$ 59 milhões. Na edição de 2013 está previsto investimentos da ordem de R$ 90 milhões, pois há incremento no número de…

em 2008, pelo Ministério da Educação, para ampliar a jornada escolar e modernizar os currículos escolares. O programa incentiva atividades com base em estudos feitos pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e resultados da Prova Brasil. Com ele são observados os impactos que as escolas têm na vida social e no aprendizado dos estudantes desenvolver atividades nos macrocampos de acompanhamento pedagógico; educação ambiental; esporte e lazer; direitos humanos em educação;…

crianças de 0 a 6 anos. Criação do Parâmetros em Ação: Educação Infantil. © 2003: Criação da Instituição do fundo de manutenção e desenvolvimento da educação infantil, destinada aos profissionais do magistério em efetivo exercício de suas atividades e desenvolvimento da educação infantil. Criação da Declaração Universal ratificando os Direitos da Criança, visando que a criança tenha uma infância feliz e goze dos seus direitos e liberdades ali enunciados. © 2004:…

Atividade final – Competências Básicas Cursista: Carolina Verlante Marques Atualmente, o governo brasileiro tem investido em educação através de uma autarquia federal denominada FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento de Educação). É por meio desse fundo que são repassados aos estados e municípios recursos a serem investidos para a melhoria na qualidade e atendimento à educação. O objetivo principal do FNDE é ser referência na implementação de politicas públicas. Para que isso ocorra, criou

Legislação PORTIFÓLIO DE LEGISLAÇÃO Frutal/MG 2012 FAF – Faculdade Frutal / UNIESP Discente: Roseli Fernandes Nunes PORTIFÓLIO DE LEGISLAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Frutal/UNIESP como obtenção de crédito para a disciplina Organização e Política da Educação Básica Docente: Gleiva Ferreira Melo Frutal/MG 2012 FAF – Faculdade…

evolução da educação básica, assim como os resultados das políticas em curso. Cabe ressaltar que os resultados apresentados no Diário Oficial da União, publicados em 20 de dezembro de 2010, apresentam apenas os números relativos aos segmentos que servem de base para o cálculo dos coeficientes de distribuição dos recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação Fundeb. Antes da divulgação desses resultados, as equipes…

políticas não têm atingido as causas do problema, perdem-se na descontinuidade administrativa e são associadas ao ensino noturno supletivo que absorvem jovens e adultos que não conseguiram concluir o ensino básico na idade regular. Dentre as políticas em curso que estão voltadas a Educação de Jovens e Adultos no Brasil encontraremos o Programa Brasil Alfabetizado. Quais as características desse programa? Pág. 168 R- O Programa Brasil Alfabetizado tem como característica continuar todos…

de educação integral no Brasil, já que, no âmbito do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), havia sido aprovada a Portaria Interministerial n.o 17, criando o programa Mais Educação, relacionado à implantação da educação integral, por meio de atividades socioeducativas no contraturno escolar, com vistas a “contemplar a ampliação do tempo e do espaço educativo de suas redes e escolas, pautada pela noção de formação integral e emancipadora” (art. 6o inciso I). O Mais Educação, bem como…

Atividade Final do curso Programa Dinheiro Direto na Escola Participantes: Bianca Fernandes Duleine Maria Cestari Fukuchi Sandra Moretto Gomes de Souza Outubro/2013 Título: Lisura e transparência no uso do PDDE Tutora: Rogéria Beranger Título - Controle Social dos Recursos Públicos; - Lisura no Conselho; - Transparência de uma Gestão Democrática; - O PDDE na Gestão Escolar e - Fiscalização dos Recursos do PDDE (numa…