Atividades Diversificadas De Matemática Ensino Médio

FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE NÚCLEO DE FORMAÇÃO DOCENTE MATEMÁTICA – LICENCIATURA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PAULA MIRELY PEREIRA DA SILVA Caruaru – PE Agosto de 2014 PAULA MIRELY PEREIRA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado ao Curso de Matemática – Licenciatura da Universidade Federal de Pernambuco – Centro Acadêmico…

DIVERSIFICAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA Isabel Cristina Novello Bueno[1] César Costa Machado[2] RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a utilização das mídias para enriquecer e inovar as práticas pedagógicas dos professores de Matemática. A utilização da televisão, vídeo e internet promovem a aprendizagem da matemática por ser apresentada de forma diferenciada do habitual para despertar o maior interesse do aluno. As atividades realizadas…

escola para todos existe mas não funciona em relação a permanencia do ensino médio. Segundo informações da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) de 2011, 16,3% dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos estão fora da escola. Na faixa 11 dos 18 aos 24 anos, esse número salta para seis a cada dez (62,2%) dos jovens, e no grupo etário de 15 a 17 anos, só 51% cursam o Ensino Médio. Pernanbuco tem esse tipo de ensino desde 2004, depois mais para frente o texto descorre como é…

horizonte 2010 DESENVOLVIMENTO Planejar é um trabalho de preparação de uma atividade. O planejamento é uma ferramenta que nos possibilita a visualização da tarefa a ser executada. O objetivo do planejamento é minimizar a necessidade de revisões durante a execução da tarefa. Quando planejamos temos o controle da situação, o que torna as ações, mais organizadas e precisas o que diminui o risco de erros. O ensino é planejado para organizar os conteúdos em linguagem…

Acadêmica: Maria do Socorro S. Maia Local de estagio: EEE de ensino Fundamental e Médio Juscelino Kubistchek Participantes/grupos: Mª do Socorro S. Maia/Andreia Mesquita Período: 06/08 á 03/09 Carga horaria: 03/09/2012 INTRODUÇÃO Este relatório tem o objetivo de apresentar os resultados da 1ª fase do estagio supervisionado integrado lll (Educação de Jovens e adultos), realizado na escola de ensino fundamental e médio Juscelino Kubistchek, nas series 1º ano; 2º ano;…

Silva3 (PG) 1Graduado em Matemática, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Fortaleza-CE; 2Professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE, Fortaleza-CE; 3Doutoranda em Educação, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza-CE. *jaderson19871@hotmail.com Palavras-chave: Jogo. Matemática. Conteúdo. Aprendizagem. Resumo Este trabalho tem como objetivo avaliar a aplicabilidade que o jogo possui no ensino da matemática,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SIMONE MARLI FLACH - 2858154582 DESAFIO PROFISSIONAL Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade do Curso de Matemática da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em MATEMÁTICA, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Silvana Maria Batista. PASSO FUNDO / RS…

docente especifica o que será realizado dentro da sala, buscando com isso aprimorar a sua prática pedagógica bem como melhorar o aprendizado dos alunos. O plano de aula funciona como um instrumento no qual o professor aborda de forma detalhada as atividades que pretende executar dentro da sala de aula, assim como a relação dos meios que ele utilizará para realização das mesmas. De maneira bem sintetizada pode-se dizer que o plano de aula é uma previsão de tudo o que será feito dentro…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FUNDAÇÃO DE ENSINO OCTÁVIO BASTOS CURSO: ENGENHARIA CIVIL A IMPORTÃNCIA DA DISCIPLINA DE DESENHO GEOMÉTRICO NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL ALDO FABIAN MONTEBELLO, RA 602164 SILVANA APARECIDA DA SILVA REZENDE, RA 608473 UNIFEOB – SÃO JOÃO DA BOA VISTA Março/2013 ALDO FABIAN MONTEBELLO, RA 602164 SILVANA APARECIDA DA SILVA REZENDE, RA 608473 A IMPORTÃNCIA DA DISCIPLINA DE DESENHO GEOMÉTRICO NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL

ALVES, Aline de Paula e CHAVES, Rosana Cristina Gonçalves. Fatoração de polinômios: um método diferenciado para abordar o assunto. Relatório de Estágio Supervisionado I, Curso de Matemática, Universidade do Vale do Sapucaí, Pouso Alegre, 2006. RESUMO A atividade de Estágio Supervisionado II do Curso de Matemática foi realizada em Congonhal, na E.E. Mendes de Oliveira, na turma 7ª IV. Após a observação da turma, percebemos a dificuldade da classe quanto à identificação do…