Atividades Diversidade Humana

outras formas de vida, como espécie dominante no Planeta; - Motivos estéticos, uma vez que as pessoas apreciam a natureza e gostam de ver animais e plantas no seu estado selvagem; - Motivos económicos; a diminuição de espécies pode prejudicar atividades já existentes (pesca de uma espécie com elevado valor comercial que está a desaparecer, como o Sável e Lampreia). Pode ainda comprometer a sua utilização futura (ex. para produção de medicamentos). Não podemos esquecer que pelo menos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO letras priscilla Ferreira Marques Escola e diversidade cultural Taiobeiras 2013 priscilla ferreira marques escola e diversidade cultural Trabalho apresentado ao Curso (letras) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade, Educação e Cultura, Educação e Inclusão e Libras, Semninário l. Prof. Okaçana, Giane, Edilaine, Sandra e Fábio. Taiobeiras 2013

documento Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Aricélia Ribeiro do Nascimento. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 56 p. 1. Ensino Fundamental - Brasil. 2. Educação Básica. 3. Currículo. 4. Formação Humana. 5. Conhecimento. I. Beauchamp, Jeanete. II. Pagel, Sandra Denise. III. Nascimento, Aricélia Ribeiro do. IV. Brasil. Secretaria de Educação Básica. V. Título. CDU – 37.046.12 Ficha Catalográfica elaborada pela Bibliotecária Lúcia…

BIODIVERSIDADE A palavra biodiversidade é formada da união do radical grego “bio” (que significa vida) mais a palavra “diversidade” (que significa variedade),termo que foi criado no ano de 1980 pelo ambientalista Tohmas Lovejoy, mas foi utilizado pela primeira vez pelo entomologista E. O. Wilson no ano de 1986. Então, biodiversidade ou diversidade biológica compreende a totalidade de variedade de formas de vida que podemos encontrar na Terra (plantas, aves, mamíferos, insetos, microorganismos

Atividade Aprofundamento (Unidade II Diversidade-Etnico-Cultural ) A antropologia tem uma divisão que distingue em Antropologia Física (biológica) e Antropologia Cultural, cada uma dessas em sua construção abrigou diversas correntes de pensamentos, na antropologia Física (biológica) o estudo se foca no homem como ser físico, visando a investigação de traços físicos e a diversidade de suas formas e seus campos de pesquisas são divididos em Paleontologia humana, Somatologia, Raciologia

Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho Curso: Administração Unidade de Ensino: Faculdade Anhanguera (Jundiai-SP) Nome Luiz Manoel Loureiro Nogueira Pera RA 5668132110 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Nome da Disciplina Ética e Relações Humanas no Trabalho Curso: Administração Unidade de Ensino: Faculdade Anhanguera (Jundiai-SP) Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Ética e Relações Humanas…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FACINTER C A MONTENEGRO CURSO DE PEDAGOGIA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM DIVERSIDADE CULTURAL Montenegro, Abril/2008. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA C A MONTENEGRO PEDAGOGIA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome do Aluno: Número de Matrícula: Centro Associado: Tutor da Telessala: Período: SUMÁRIO Introdução........................................

sensitivas, estando, logicamente, fadada ao erro. Ao erro de percepção é adicionado o erro intelectual através da interpretação dos fatos. Acreditava-se na possibilidade de eliminação do erro pela eliminação da afetividade, ou seja, do sentimento, das atividades interpretativas, porém tal construção é impossível pela ligação intrínseca entre o desenvolvimento da inteligência e a afetividade. É certo que a afetividade é fato humano, que inclusive serve de parâmetro contra a…

Módulo 1 • Unidade 2 A diversidade cultural na história do Brasil Para início de conversa... Há mais ou menos cem anos, Hiro Suzuki, sua esposa Midori e o primeiro filho do casal, Takeshi, desembarcaram no porto de Santos, vindos de uma longa e cansativa viagem do Japão, onde nasceram. Eles não tinham parentes, nem amigos no Brasil para ajudá-los a se estabelecer. Também não falavam Português. Sabiam apenas que fugiam da fome e da pobreza, e procuravam trabalho na lavoura. De…

INTRODUÇÃO Com estudos intermediados pelas disciplinas Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade conseguimos analisar a maneira que se estruturou o sistema de ensino brasileiro e suas relações com a diversidade e o multiculturalismo, e como podemos afirmar com a seguinte citação o quão são importantes estes fatores. “[...] a dificuldade e a falta de preparo para lidar com essas questões, o considerar que a maneira mais adequada de agir é centrar-se no grupo…