Atividades Discursivas 2 Biodiversidade E Ecologia

Acadêmicos Moacir Heerdt Gerente de Ensino, Pesquisa e Extensão Roberto Iunskovski Gerente de Desenho, Desenvolvimento e Produção de Recursos Didáticos Márcia Loch Gerente de Prospecção Mercadológica Eliza Bianchini Dallanhol 2 Ruth Terezinha Kehrig Georgia Maria Ferro Benetti Joana Célia dos Passos Silene Rebelo Políticas Públicas Livro didático Designer instrucional Lis Airê Fogolari 5ª edição, revista e ampliada UnisulVirtual Palhoça, 2014 3

Acadêmicos Moacir Heerdt Gerente de Ensino, Pesquisa e Extensão Roberto Iunskovski Gerente de Desenho, Desenvolvimento e Produção de Recursos Didáticos Márcia Loch Gerente de Prospecção Mercadológica Eliza Bianchini Dallanhol 2 Ruth Terezinha Kehrig Georgia Maria Ferro Benetti Joana Célia dos Passos Silene Rebelo Políticas Públicas Livro didático Designer instrucional Lis Airê Fogolari 5ª edição, revista e ampliada UnisulVirtual Palhoça, 2014 3

concretização curricular: 1s nível: Os PCN s são uma referência nacional para o ensino fundamental. 2° nível: Os PCN s poderão ser utiliza­dos como recurso para adaptações ou elabo­rações curriculares pelos Estados ou Muni­cípios. 3e nível: Os PCN s poderão ser utiliza­dos como base para elaboração do projeto educativo de cada Instituição escolar 4a nível: Os PCN s auxiliam na progra­mação das atividades de ensino e aprendiza­gem na sala de aula. A tradição pedagógica brasileira…

de Araújo Sá. – Brasília, 2006. 489f. : il. Tese (Doutorado em História) – Programa de Pós-Graduação em História, Departamento de História, Universidade de Brasília, 2006. Orientadora: Profª Drª Maria Tereza Negrão de Mello. 1. Historiografia. 2. Memória. Brasil. 4. Guerra de Canudos. 3. História do I. Título. CDU 930:94(81).074 BANCA EXAMINADORA MARIA T. FERRAZ NEGRÃO DE MELLO (PPGHIS – UnB) Presidente e orientadora…

Cezar Pinto Divane Marcon Mônica Regina Garcez Fabiane Cristina Höpner Noguti Tatiana Cureau Cervo Fernando Colman Tura 2 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS ALEGRETE CURSO DE ENGENHARIA CIVIL SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 4 2. JUSTIFICATIVA .................................................................................................... 10 3. …

maio de 2012, e o disposto no inciso II, parágrafo 1º, do art. 38 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. 1.8.2 A utilização como mecanismo de acesso à Educação Superior ou em processos de seleção nos diferentes setores do mundo do trabalho. 2 – DO ATENDIMENTO DIFERENCIADO E ESPECÍFICO 2.1 O Inep, nos termos da legislação vigente, assegurará atendimento DIFERENCIADO e atendimento ESPECÍFICO aos PARTICIPANTES que deles comprovadamente necessitarem. 2.2 O…

didático concebido para explicar em Libras como construir e utilizar modelos qualitativos. Conclui-se que modelos qualitativos podem fornecer suporte para elaboração de materiais didáticos que integram recursos visuais e o português escrito a atividades educacionais, oferecendo condições adequadas para a formação de conceitos científicos e para o desenvolvimento do raciocínio lógico de estudantes surdos no processo de educação cientifica. Palavras-chave: modelos qualitativos,…

haja deliberação sobre Emenda à Constituição tendente a abolir a separação dos Poderes (CF, art. 60, §4º, III). Funções do Estado (típica e atípica) – são decorrentes dos poderes. FUNÇÃO é o exercício de uma atividade em nome e interesse de outrem. FUNÇÃO PÚBLICA é o exercício de atividade em nome e interesse do POVO. Entretanto, no Brasil, não há exclusividade no exercício dessas funções, não há um rígida, absoluta, divisão dos Poderes, mas sim preponderância na realização desta ou…

ANEXO II - NÍVEL, CARGO, QUALIFICAÇÃO MÍNIMA, CARGA HORÁRIA E VENCIMENTOS; c) ANEXO III – QUADRO DE REGIONAIS; d) ANEXO IV - QUADRO DE PROVA / PONTUAÇÃO; e) ANEXO V – CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS; f) ANEXO VI – FORMULÁRIO PARA A ENTREGA DOS TÍTULOS. 2. DAS INSCRIÇÕES 2.1. Antes de inscrever-se, o candidato deverá certificar-se de que preenche todos os requisitos constantes deste Edital. 2.1.1. O candidato deverá ter inscrição no Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) em seu próprio…

haver alteração de carga horária, bem como remoção ou redistribuição, exceto por interesse da Instituição ou nos casos previstos em lei e/ou regulamentação interna. 1.1.7. A qualquer época, o candidato nomeado poderá ser chamado para exercer suas atividades em quaisquer dos Câmpus do IFAC no Estado do Acre, diferente daquele para o qual foi nomeado, se a Administração solicitar. Nestes casos, as despesas de locomoção e diárias ocorrerão por conta do IFAC. Rua Coronel José…