Atividades Desenvolvidas Em Sala De Aula Ed Infantil

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ESNSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL JAGUARIÚNA/ SP 2011 Solange da Motta Ferreira RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil

PROJETO: MÚSICAS, BRINCADEIRAS E HISTÓRIAS PARA PROMOVER A PAZ NA EDUCAÇÃO INFANTIL SINOP - MT, 2007 NOMES DAS ESCOLAS E PROFESSORES ONDE O PROJETO FOI DESENVOLVIDO. CRECHE MUNICIPAL SANTO ANTÔNIO PROFASSORA: Maria Aparecida de O. Kaiser. JUSTIFICATIVA Nós, professores de Educação Infantil, acreditamos que é preciso pais e professores, em conjunto devam transmitir conhecimento para as crianças, com base na formação…

Autoria: Maria Clotilde Pires Bastos | 4o semestre Tema 06 A Educação Infantil e suas Metodologias A Educação Infantil e suas Metodologias Autoria: Maria Clotilde Pires Bastos Como citar esse documento: BASTOS, Maria Clotilde Pires. Organização e Metodologia da Educação Infantil: A Educação Infantil e suas Metodologias. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. Índice CONVITEÀLEITURA Pág. 3 ACOMPANHENAWEB PORDENTRODOTEMA Pág. 3 Pág. 8 Pág. 10

Este estudo diz respeito a um trabalho monográfico que vem atender as exigências solicitadas pelo Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia da Universidade de Pernambuco. Trata-se de uma investigação acerca da importância do lúdico na educação infantil e sua relação com a aprendizagem das crianças. Parte-se do princípio de que o ser humano, em todas as fases de sua vida, está sempre descobrindo e aprendendo coisas novas pelo contato com seus semelhantes e pelo domínio sobre o meio em que vive

de maneira que essa leitura seja desenvolvida na sala de aula, de forma que os alunos levem o hábito de ler para a sua vida, para seu cotidiano. Essa proposta de intervenção será realizada na Escola José Euzébio Fernandes Bezerra, dando início no dia _______,__________,_______ e finalizando dia ____, ___________,________, no período de 2 horas de aulas cada dia, na turma do 3º ano do ensino fundamental do turno matutino com crianças de 8 a 9 anos de idade, a sala é formada por ______…

Bairro: Centro – Salobro de Canarana - BA. O estágio foi realizado em uma instituição pública de educação infantil, onde foi possível coletar os dados e, juntamente com as orientações Das pessoas envolvidas foi possível organizar informações precisas nesse trabalho. Através de observações e registros encontram-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Dentro deste pressuposto, procurou-se conviver e…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRCE MARIA CAPAZ RU 328628 FLÁVIA FARIAS FRIBER RU 712248 MARIA GORETTI MENDES DE QUEIROZ BARCELLOS RU 725387 EDUCAÇÃO INFANTIL E LUDICIDADE Apresentado à UTA – Educação Infantil e Ludicidade, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Andréia Kuyumjian Centro Associado: Curitiba …

da denominação da atividade O Estágio Curricular Supervisionado (ECS) obrigatório, será tratado como atividade sob acompanhamento de professor tutor de ECS. O Estágio Supervisionado é um componente curricular, como está previsto no Artigo 7º da Resolução CNE/CP Nº 1, de 15 de Maio de 2006, que prevê a carga horária dos cursos de Pedagogia. O artigo prevê que das 3.200 horas deste curso, 300 são dedicadas ao Estágio Supervisionado, prioritariamente em Educação Infantil e nos anos…

A IMPORTANCIA DO REGISTRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DAYANE FORTUNA ZUCCHI * DAYANE KELLEY DA SILVA AZEVEDO ** JESIANE CAMPOS PANDOLFI CASOTTI *** JIENNY KELLY SCOFIELD TERCI **** THAYZA LALESKA MENDONÇA DE SOUZA **** "RESUMO: Considerando a importância da prática do registro na área educacional, partimos em busca de coletarmos informações, conhecimentos e estudos que evidenciam a riqueza dessa prática para os educadores. Neste âmbito, a fim de agregar mais relevância a essa pesquisa,…

convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. (Wikipédia). Este trabalho apresenta o relatório de estágio vivenciado na EMEB PRF. ª Ana Rosa de Lima Barbosa em Franca/SP, durante os meses de setembro e outubro de 2014. As atividades foram desenvolvidas com base no material de apoio Estágio Curricular Supervisionado da EAD UNIUBE polo Franca/SP. Para o desenvolvimento do estágio tive a instrução no polo da EAD UNIUBE sob o trabalho da preceptora Estela A. Chagas.…