Atividades Desenvolvida Pelo Aluno Em Conjunto Com Supervisor De Campo

Exemplos de atividades e nível de detalhamento minimamente esperado  Contextualização no ambiente da empresa/organização: Inicialmente o aluno será inserido no ambiente de trabalho da empresa/organização, através de um conjunto de atividades específicas para tal fim. Estas atividades incluem: reuniões com o seu supervisor direto, da área de Sistemas de Informação da empresa/organização, reuniões com os diferentes grupos de trabalho da área, leitura de manuais sobre procedimentos comuns…

Tendo como referencial as transformações sociais que se intensificam neste século XXI e todo o processo de mudança desencadeado no campo educacional, no qual se configuram novos objetivos, novas exigências de atendimento da demanda por diferentes formas de ensino e novas práticas pedagógicas, a Supervisão do Ensino também tem sido afetada e sua ação ampliada, posto que ela deve se voltar para a promoção da democratização do ensino de boa qualidade, essencial para a formação de uma cidadania

Tocantins – UNITINS, como exigência curricular da disciplina de Estágio Curricular II do curso de Serviço Social. ÁGUAS FORMOSAS-MG 2013 1 APRESENTAÇÃO O presente Plano de estágio tem por objetivo a princípio, subsidiar ao aluno/estagiário um primeiro contato com a prática do Assistente Social dentro da instituição no qual o profissional está inserido, visando estimular a reflexão, a postura ética, o relacionamento interprofissional, a busca de conhecimento…

necessários ao Estágio Curricular Supervisionado, devendo o aluno buscar a orientação do Professor Orientador, antes de seu início e de qualquer preenchimento. 2. DEFINIÇÃO 2.1 Estágio – significa aprendizagem, ou seja estudos práticos para aprendizagem e experiência em determinado assunto ou profissão – aprimoramento do desenvolvimento profissional. Assim, o Estágio Curricular Supervisionado consiste em trabalho obrigatório de campo, no qual as atividades práticas são exercidas de forma…

119/CEAD/2013 Campo Grande (MS), 08 de maio de 2013. Aos Polos de Apoio Presencial Ref.: Atividades Complementares Prezados(as) Coordenadores(as) Acadêmicos(as) EAD e Tutores Presenciais, As Atividades Complementares têm como objetivo ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos, favorecendo práticas de autoaprendizagem e autoestudo. Elas privilegiam sua progressiva autonomia profissional e intelectual; conhecimentos teóricopráticos por meio de atividades de pesquisa e extensão;

GOVERNO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA CAMPUS CAMPINA GRANDE Relatório de Estágio Supervisionado Aluno: Campina Grande / Relatório de Estágio Supervisionado Relatório apresentado como conclusão do Estágio Supervisionado Obrigatório do Curso Técnico em . Professor Orientador: Período: a de Campina Grande Aprovado em

GOVERNO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA CAMPUS CAMPINA GRANDE Relatório de Estágio Supervisionado Aluno: Campina Grande / Relatório de Estágio Supervisionado Relatório apresentado como conclusão do Estágio Supervisionado Obrigatório do Curso Técnico em . Professor Orientador: Período: a de Campina Grande Aprovado em

NOME DO ALUNO PASTA DE ESTÁGIO CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO TAIOBEIRAS CENTRO EDUCACIONAL EQULÍBRIO 2012 NOME DO ALUNO PASTA DE ESTÁGIO CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO Pasta de estágio apresentada ao curso Técnico em Segurança do Trabalho do Centro Educacional Equilíbrio, como requisito parcial para avaliação com o objetivo de obtenção do

2008, p.1-2, art. 1º) visa proporcionar ao estudante experiências práticas que complementem o seu aprendizado, de forma a aperfeiçoar o seu processo de formação profissional e humana. Além disso, a atividade de Estágio compreende diversos benefícios, dentre eles: a) Motiva o estudo, pois o aluno percebe a finalidade dos conhecimentos discutidos no curso e sua aplicação na prática profissional; b) Facilita e antecipa as escolhas do estagiário quanto às áreas de atuação disponíveis…

Pedagógicas 2015 2 Índice I. Apresentação 4 1. Regulamentação do Estágio Supervisionado 6 II. Introdução 2. Objetivos 3. Campos de Estágio (Área de Atuação) 4. Documentos Oficiais do Estágio 4.1. Documentação Jurídica 4.1.1. Avaliação do Local do Estágio 4.1.2. Convênio 4.1.3. Declaração de Estágio da Empresa para Aluno Trabalhador 4.1.4. Plano de Atividades (PA) 4.1.5. Termo de Compromisso de Estágio (TCE) 4.1.6. Termo Rescisório 4.2.1. Carta de Apresentação (Anexo I) 4.2.2. Ficha