Atividades De Xadrez Com Ludicidade

Pinhais, Pr, com Projeto Segundo Tempo. Foi analisado e observado o espaço físico–pedagógico, o espaço histórico e o Projeto Político Pedagógico, da instituição, foram realizadas entrevistas com os profissionais e também atividades de observação, participação e colaboração em atividades da pratica diária da rotina do projeto. Realizada as observações no Projeto Segundo Tempo e acompanhado o desenvolvimento dos alunos que participam do mesmo. Este trabalho foi realizado com uma…

RESUMO Este artigo trata sobre as atividades recreativas infantis. A partir de um enfoque científico, no âmbito desta monografia temática de Educação Física aborda-se os elementos que devem constar em um estudo monográfico sobre o desenho de um modelo de recreação para crianças a ser implementado nas escolas. A recreação infantil nas aulas de estimulação corporal tem um papel fundamental na formação de um aluno motivado para o futuro, quando as aulas de Educação Física terão um papel…

constituía uma atividade comum a adultos e crianças. Ainda hoje em várias regiões do mundo onde predominam sociedades rurais, esse brincar coletivo, elemento da cultura, do riso e do folclore, continuam vivos. Nestes contextos, o brincar tem como característica ser, sobretudo corporal, socializado e prescindir de objetos e/ou brinquedos. Com o advento da sociedade industrial no final do século XVIII, início do século XIX, na qual predominava a produção de bens em grande escala, a…

outros, estabelece relações sociais e constrói conhecimentos, desenvolvendo-se integralmente. O jogo está de tal forma tão associado à nossa existência que raramente paramos para pensar em seu significado. Huizinga (2007) define: Jogo “é uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e espaço, segundo regras livrementeconsentidas, mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em simesmo, acompanhado de um sentimento de tensão e…

1 INTRODUÇÃO O tema em estudo “A Ludicidade e o Ensino da Matemática” tem como princípio verificar quais as contribuições e melhorias que podem haver na aprendizagem da disciplina com a implantação e avaliação de novos métodos dinâmicos em sala de aula, para que possa envolver cada vez mais o interesse dos alunos na mesma. Foi realizada uma pesquisa de campo, de caráter qualiquantitativo no Centro Educacional Professor Antônio Barbosa Braga com os alunos do Ensino Fundamental I, que são do 1°

própria atividade do sujeito”. (TIZUKO, 2003) É também tarefa do facilitador orientar processos, despertar potenciais, desfazer bloqueios, abrir canais de comunicação, mostrar caminhos e possibilidades criativas e facilitar a expressão. (FRIEDMANN) Materiais com jogos didáticos facilitam a construção do conhecimento, pois preenchem algumas lacunas deixadas pelo processo de transmissão e recepção acerca do conteúdo ministrado. A aprendizagem pode ser facilitada ao se transformar em…

Ludicidade: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1. RESUMO Através deste trabalho monográfico de caráter bibliográfico de conclusão do curso de Pós-Graduação em Educação Infantil será mostrada a importância do lúdico no processo de socialização das crianças como também sua importância no processo ensino e aprendizagem, através dos jogos, dos brinquedos, das brincadeiras. Tendo como tema central “O lúdico” na construção…

LUDICIDADE: FACILITAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO JARDIM II MILENA CARLA RODRIGUES BANDEIRA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro de Ciência Humanas e Educação da Universidade da Amazônia, como requisito parcial a obtenção do grau de Licenciado Pleno em Pedagogia, com Habilitação em Administração Escolar, sob orientação da professora Ms. Giselle Moreira. Belém/Pará Universidade da Amazônia 2001 1 LUDICIDADE: FACILITAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO JARDIM II MILENA CARLA RODRIGUES…

oportunizaram a realização do curso. Á Direção da Escola, à professora, aos pais e alunos, que muito bem me receberam para a concretização desta pesquisa. A atividade matemática, aquela que os matemáticos desenvolveram durante séculos, aquela na qual queremos introduzir as crianças (...), é a construção de um mundo matemático por um sujeito. É a atividade de um sujeito que não é nem receptor de verdades eternas,, nem espectador de um mundo pitoresco, mas autor de seu saber. BKOUCHE,…

especiais é o momento onde tem a oportunidade de desenvolver tudo que aprendeu no curso de Pedagogia e obter noções de como proceder na prática quando estiver em regência e em seguida em exercício da profissão, bem como a adaptação/flexibilização de atividades que atendam as necessidades educacionais dos alunos. Através do estágio é provável avaliar a realidade escolar que norteiam a educação especial e analisar cada etapa do estágio compreendendo que contribuirão para…