Atividades De Portugues Para 2 Ano Fundamental

DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II BRASÍLIA - DF 2013 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO .................................................................................................. 05 2 -OBJETIVOS 2.1 – Geral..........................................................................................................06 2.2 –…

ABRAGÊNCIA: 1º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado em cumprimento à unidade de Ensino Estágio Curricular Supervisionado II, do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Professora Sônia Maria Barbosa. SANTANA DO PARAÍSO- MG 1° Semestre/2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------------05 2 – CARACTERIZAÇÃO DA…

Justificativa A maior parte da Terra (cerca de dois terços) é composta por água No entanto, apenas uma pequena quantidade é potável. Para se ter ideia, de cada 1000 litros, só dois são apropriados para o consumo. A ÁGUA PODE ACABAR EM POUCOS ANOS! Há vários motivos para que isso ocorra, entre eles o desperdício em casa. Perde-se muita água com vazamentos, torneira ligada sem necessidade, e banhos demorados. Outro problema grave é o aumento da poluição de mananciais, rios, lagos e lençóis

Paulo Freire INTRODUÇÃO O presente relatório tem por objetivo registrar as atividades realizadas no Estagio supervisionado, o estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e a contextualização curricular do curso Normal Médio. No regulamento de estágio orientado são determinadas as orientações em sala de aula com duração de 100 horas, atividades de estagio que foram realizadas: na Creche Cemei- Dona M. Ferreira Barboza – Extensão nos dias 13/08/12

Ana Alice Câmara Santana Camila Cássia de Lima Geraldo Sérgio Pinto Drumond Gilmar Bueno Santos Práticas de Leitura e Livro Didático de Português Atividades apresentadas à disciplina LET243-Estudos Temáticos de Linguística Aplicada: Práticas de Leitura e Livro Didático de Português, ministrada pela Profa. Dra. Delaine Cafiero, da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte 2014

ESTÁGIO SUPERVISIONADO PEDAGOGIA / ENSINO FUNDAMENTAL I SOBRAL-CE 2015 MARIA MICHELE FONTENELLE SAMPAIO - 443814 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PEDAGODIA / ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado no ensino fundamental I

estimou que cerca de 27% dos brasileiros eram analfabetos funcionais em 2012. Estes índices, no entanto, variam muito entre os estados do país. Segundos dados do IBGE, em 2011 o tempo médio total de estudo entre os que têm mais de 25 anos foi, em média, de 7,4 anos. A qualidade geral do sistema educacional brasileiro ainda apresenta resultados fracos. No Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) de 2012, elaborado pela OCDE, o país foi classificado nas posições 55ª em leitura,…

Plena em Pedagogia como requisito parcial ao desenvolvimento do Trabalho da disciplina Pesquisa e Estágio III- Séries Iniciais do Ensino Fundamental I. Professor Responsável: Vinicius Silva Santos. Paulo Afonso, Bahia. 2013 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................... 00 2 OBJETIVOS.............................................................................. 00 3…

Ensino Fundamental II, como forma de tentar reduzir as dificuldades apresentadas pelos alunos nessa área da Matemática. As atividades contempladas nesse projeto tem caráter interdisciplinar e pretende também contribuir na melhoria dos índices inerentes a escola, como a aprovação, fazer uso das tecnologias presentes na escola e motivar os alunos a se envolverem nas atividades de Matemática. 1.2 DEFINIÇÃO DO PROBLEMA A geometria plana é vista nas primeiras series do ensino…

localizada no município de Orlândia no período de 01/02 a 30/04/2013 no período da tarde em salas de Educação Infantil e Ensino Fundamental I com o intuito de aperfeiçoar conhecimentos previamente adquiridos com o curso de Pedagogia da Fundação Educacional de Ituverava FFCL - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras – Foram realizadas atividades de observação e participação em atividades da pratica diária e regências em momentos previamente planejados. 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA …