Atividades De Multidisciplinar Ii Aula 3

Operacionais; Banco de Dados; Redes de Computadores e Microinformática; Análise e Projeto de Sistemas e Administração. Em seu penúltimo semestre, o aluno deve concluir um estágio na área, em organização das mais variadas atividades, pelas quais ele geralmente acaba sendo contratado. Esses egressos ocupam também lugar de destaque no mercado como dirigentes ou consultores reconhecidos e independentes. O Departamento de Processamento de…

ANEXO II RELATÓRIO FINAL DO ALUNO BOLSISTA/VOLUNTÁRIO 1 – Identificação: 1.1 – Nome: ESTER ZITEI PINTO 1.2 - Curso: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS EXATAS 1.3 – Título do Projeto: REVITALIZANDO ESPAÇOS E PRÁTICAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS 1.4 - Coordenador: MARCELO VALÉRIO 1.5 – Orientador: MARCELO VALÉRIO / WILLIAM JUNIOR DO NASCIMENTO 1.6 – Forma de Participação: (X) Bolsista ( ) Voluntário 1.7 – Tempo de Participação no projeto: ( ) Parcial/Nº de Meses:

renda. II. Os aumentos de renda de uma família, mesmo que modestos podem produzir grandes resultados a longo prazo. III. O orçamento de uma família deve incluir especialmente os gastos com a aquisição futura de bens duráveis e financiados. IV. De maneira geral, os financiamentos devem ser evitados ao máximo, pois resultam em pagamento de juros. Está correto apenas o que se afirma em: Escolher uma resposta. | a. II e IV | | | b. II e III | | | c. I e III | | | d. I e II | |

Projeto Multidisciplinar II Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula tema de 5 a 8 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Question 1 Sobre os chamados “cantinhos” de uma brinquedoteca é correto afirmar: Resposta correta: São espaços que têm como função manter a semelhança na imaginação da criança entre a atividade por ela desenvolvida e a criação de um ambiente específico para determinado jogo ou brincadeira. Question 2 Analisando o relato de pesquisas já

Anhanguera Educacional (Campinas 02) Pedagogia Projeto Multidisciplinar II A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE E DOS ESPAÇOS LÚDICOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA lllllkkk INTRODUÇÃO Esse trabalho sobre projeto multidisciplinar II está separado em quatro etapas e cada etapa com vários pontos de pesquisas. O trabalho foi feito através de pesquisas na internet e também em arquivos pessoais de integrante do grupo. Todas as fotos tiradas tem a autorização de pais. O trabalho é sobre “A IMPORTÂNCIA DA…

Projeto Integrado Multidisciplinar I – Gestão Empresarial Tramontina Belém S.A BELÉM-PA 2012 BRUNNO PÉRCIO SILVA FERREIRA PA1211335 Projeto Integrado Multidisciplinar I – Gestão Empresarial Tramontina Belém S.A Orientadora: Cinthya Sabá BELÉM-PA 2012 RESUMO O objeto de estudo deste projeto é a empresa Tramontina S/A, que tem sua atividade profissional voltada para o comércio

........................................06 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................09 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................12 3 – Plano de Aula.............................................

PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA PROCESSOS GERENCIAIS Projeto Integrado Multidisciplinar I São Paulo/SP 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM PROCESSOS GERENCIAIS GRUPO EDUCACIONAL DOMUS VIVENDI LTDA Autor: Roberto Araújo Vila Nova – RA 1309241 Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I, apresentado à Universidade Paulista – UNIP, para avaliação do Curso de Gestão…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação do professora-tutora a distância CLAUDIA MARIA DE SOUZA OLIVEIRA. Hipólita P. Guedes – RA 363757 – hipólita_facu2012@hotmail.com Joanaclésia O. S. Pires – RA 398298– clesiapedagogia2012@hotmail.com Jozileide

assim como a promoção de interação e comunicação social...É uma da formas importantes de expressão humana, o que por si só justifica sua presença no contexto da educação de um modo geral e na educação infantil, particularmente. JUSTIFICATIVA: As atividades musicais realizadas na escola não visam à formação de exímios músicos profissionais, e sim, através da vivência e compreensão da linguagem musical, propiciar a abertura de canais sensoriais, facilitando a expressão de emoções,…