JFagner

PROJETO – TRABALHANDO OS VALORES ATRAVÉS DA MÚSICA

PÚBLICO ALVO: Todos os alunos da
INTRODUÇÃO: A música possui um papel importante na educação das crianças. Ela contribui para o desenvolvimento psicomotor, sócioafetivo, cognitivo e lingüístico, além de ser facilitadora do processo de aprendizagem. A musicalização é um processo de construção do conhecimento, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação. Dentre todas essas características essenciais da musica na educação sistematizada, temos ainda a emoção envolvida nesta aprendizagem. Trabalhando valores, socialização, solidariedade, compaixão, companheirismo, respeito ao próximo, caridade, entre outros. A música consta no Referencial Curricular Nacional como um dos objetos de conhecimento e é definida como “a integração entre os aspectos sensíveis, afetivos,estéticos e cognitivos,assim como a promoção de interação e comunicação social...É uma da formas importantes de expressão humana, o que por si só justifica sua presença no contexto da educação de um modo geral e na educação infantil, particularmente.

JUSTIFICATIVA: As atividades musicais realizadas na escola não visam à formação de exímios músicos profissionais, e sim, através da vivência e compreensão da linguagem musical, propiciar a abertura de canais sensoriais, facilitando a expressão de emoções, ampliando a cultura geral e contribuindo para a formação integral do ser. Diversas áreas do conhecimento podem ser estimuladas com a prática da Educação Musical. A música é concebida como um universo que conjuga expressão de sentimentos, idéias, valores culturais e facilita a comunicação do indivíduo consigo mesmo e com o meio em que vive. Ao atender diferentes aspectos do desenvolvimento humano: físico, mental,