Atividades De Matematica Tele Aula 3

aprendizagem. É preciso diferenciar, entretanto, o saber que os alunos adquirem de modo informal daquele que aprendemna escola.No espaço escolar,o conhecimento é uma reelaboração de muitos saberes ,constituindo o que se chama de saber histórico escolar. 3- ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA IDENTIFICAÇÃO: EEEFM.RAIMUNDO EUCLIDES BARBOSA Av. dos Bandeirantes, nº 1152 – Bairro Pioneiros Email: raimundocom@yahoo.com.br Pimenta Bueno - RO DIREÇÃO: Diretor: Ronaldo José de Paula…

Sistemas de Informação ) – Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara, 2010. Inclui anexo e bibliografia 1. Tecnologia da Informação 2. Realidade Virtual 3. Software Educacional 4. Ensino-Aprendizagem 5. Física Elétrica CDU : 681.3:372.853 Bibliotecária Responsável: Terezinha Aparecida de Freitas Castro Piedade CRB/1 - 1384 3 RAMILLO CAMPOS MACHADO O USO DA REALIDADE VIRTUAL COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE NSINO-APRENDIZAGEM NA ÁREA DA FÍSICA ELÉTRICA (LEI DE OHM)…

SUMÁRIO Clique no assunto e vá direto para a página 1 - Introdução 2 - Tipos de Conhecimentos 2.1 - Conhecimento Empírico 2.2 - Conhecimento Filosófico 2.3 - Conhecimento Teológico 2.4 - Conhecimento Científico 3 - A Ciência 3.1 - Do medo à Ciência 3.2 - A evolução da Ciência 3.3 - A neutralidade científica 4 - Tipos de Pesquisa 5 - O Projeto da Pesquisa 5.1 - Escolha do Tema 5.1.1 - Fatores internos …

Grupo apresentado ao Curso de Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como Portifólio avaliativo de Atividade Interdisciplinar. Professores: ********************************** ************************** Tutor Orientador: *************************** *************************** SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PRIMEIRO DESAFIO- CONTEXTO ADMINISTRATIVO 4 2.1 APRESENTE A EMPRESA :DADOS DE EMPRESA, RAMO DE…

EDUCACIONAL - UNIDERP POLO PRESENCIAL DE ARAÇATUBA MATEMÁTICA FINANCEIRA ARAÇATUBA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP POLO PRESENCIAL DE ARAÇATUBA MATEMÁTICA FINANCEIRA Trabalho de conclusão de disciplina apresentado à Profa. Me Ivonete Melo de Carvalho da Faculdade de Administração da Anhanguera Educacional- Uniderp, como requisito para obtenção de nota parcial na disciplina de Matemática Financeira. . ARAÇATUBA 2013 …

Relatório apresentado ao orientador de estágio. Professor-tutor presencial Adriana Faccioni, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp, Profa. Ludymilla Cristina Sauhi, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvida no Colégio Montreal. INDAIATUBA 2012 SUMÁRIO |Cronograma do Estágio Supervisionado……………………………………... |04 | |Ficha de…

Horario de funcionamento: Manhã (x) Tarde (x) Noite ( ) Series e modalidades de ensino ofertadads: Educação infantil ao 5 Ano Numeros de alunos:200 2.ESTRUTURA FISICA E MATERIAL DA INSTITUIÇÃO Ambientes fisicos Salas de aula ou manitoria ( quantos ) 5 Secretaria (x) Patio interno (x) Patio externo ( ) Quadrea coberta ( ) Quantas ( ) Refeitorio ( ) Cozinha ( x ) Sanitario feminino ( x ) Sanitario masculini ( x ) Sanitario para…

Unidade 1 – A infância historicamente e os principais pensadores Olá Pessoal. Estamos aqui para mais um espaço de aprendizagem. Esperamos, enquanto equipe, que vocês estejam gostando desse novo formato das aulas. Afinal, o que não é possível falar em nossas aulas, temos falado aqui, na web aula. Antes de iniciar a leitura, sugerimos o link abaixo para você buscar mais informações sobre a Educação Infantil: http://revistaescola.abril.com.br/creche-pre-escola/ Tudo tem uma origem, uma…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA Brasília 2014 PNAIC_MAT_Caderno jogos_pg001-072.indd 1 10/3/2014 14:30:29 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio à Gestão Educacional – DAGE Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC)

INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 07 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 08 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 08 3.2 A Rotina................. 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 09 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 19 MOSTRA DE ESTÁGIO 20 …