Atividades De Libras

Universidade Federal do Ceará Instituto Universidade Virtual Curso: Licenciatura em Letras Portugues polo: meruoca DISCIPLINA: Língua Brasileira de Sinais – Libras PROFessor: ALUNA: ATIVIDADE DE PORTIFOLIO AULA 2 Análise dos mitos acerca da(s) Língua(s) de Sinais e dos surdos. Meruoca, 30 de abril de 2014. Atividade de portfólio QUESTÃO I - Analisar os mitos acerca da(s) Língua(s) de Sinais e dos Surdos. • Mito 1: “A Língua de Sinais seria uma mistura de pantomima e gesticulação

ATIVIDADE AVALIATIVA I LIBRAS Camila Toledo França R.A: 92897 – 4º Semestre Polo – Rio Claro 20/08/2012 1. Explique o que compromete dizer que o Brasil é um país que acredita no mito do monolinguismo? Acredito que esse comprometimento está no fato do País ser formado por muitas colônias de estrangeiros, índios e também de expressões regionais. O simples fato de termos sido “descobertos” pelos portugueses não nos torna tão europeus assim, já que a nossa língua possui um pouco do tupi

Respostas 1- A Libras é uma língua complexa como as outras, pode expressar de idéias simples a complexas e abstratas, tem sua própria estrutura gramatical, e é uma língua gestual-visual, ou seja, articulada por sinais que são captados pela visão, bem como a ASL(Língua de Sinais Norte Americana) e a Língua Francesa de Sinais. É composta por sinais e a datilologia, sendo aqueles compostos por elementos mínimos tais como os fonemas, chamados de parâmetros. Para as autoras Quadros e Karnopp(2004)

Goiânia, 13 de abril de 2015. Márcia Daniela de Oliveira Santos. Libras, - LET 1003 Professora: Zilda Misseno Questionário 1-Libras tem gramatica? LIBRAS possui estrutura gramatical própria. Os sinais são formados por meio da combinação de formas e de movimentos das mãos e de pontos de referência no corpo ou no espaço. 2-Libras é universal? Não, a língua dos surdos não pode ser considerada universal. 3-Libras é mimica ou gestos? Falso, para demonstrar a diferença entre mimica e…

CORRIGIDAS DE LIBRAS 1ª AA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:22:27 Ainda de acordo com o capítulo “A organização e o funcionamento da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS” muitas afirmações relacionadas a essa modalidade de língua são inadequadas tanto do ponto de vista linguístico quanto social e pedagógico. Sobre a Língua de Sinais (LS), os estudos científicos já provaram que muitas concepções educativas na família e, sobretudo, na escola não correspondem ao conhecimento já…

_ Oi. Tudo bem com voce? _Oi. Não, estou triste. _Por quê? _Eu estou desempregado. _O que aconteceu? _A escola fechou e todos foram demitidos , e eu tambem. _Eu posso ajudar. Na minha escola tem vaga. _Que bom! me ajuda. _Voce tem curriculo? _Tenho curriculo, mas já envieu para varias escolas , e nenhuma me chamou. _É dificil, mas na minha escola esta precisndo com urgencia de professor. Vou conversar com o diretor.ok. _Ok.Eu envio meu curriculum por e-mai, para voce entregar a ele

7. Atividade de aprendizagem Livro Didática. Autora: PuraLúcia Olivira Martins.  Pagina 28 Questão para refrexão. 1) A história revente da dodática no Brasil é marcada por momento fundamentais. Nomomento histórico em que acontece o 1 Seminário A Disática em questão, realizado em 1982 na PUCRJ, Candau (1984) destaca a necessidade de ser rever de Didáticas. Nas palavras da autora, ocorria. Uma dissociação entre a didática que é vivenciada, inclusive nas aulas de didáticas, e o discurso…

PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE Fundamentos Filosóficos da Educação Docente: Profa. Simone Schneider Denzin São Paulo 2012 Fundamentos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira Não é uma tarefa tão fácil definir a filosofia, pois a própria filosofia já foi pensada e repensada desde que o termo foi inventado por Pitágoras, por volta do século VI a.C. A…

clínico-patológica Resposta: D Pergunta 4 I- Garantia de apoio educacional especializado e classes bilíngues na educação básica e acesso ao currículo em todos os níveis de ensino. II- Garantia de Intérpretes de Libras/Língua portuguesa e do ensino da Libras nos cursos de formação de professores. São direitos conquistados pela comunidade surda através do decreto: Resposta Selecionada: Corretac. 5626/05 Resposta: C…

PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: FAED ANO/SEMESTRE: 2014/1 CURSO: História FASE: DISCIPLINA: Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS TURNO: CARGA HORÁRIA: 36h CRÉDITOS: 02 PROFESSOR: Marcelo Porto DATA DA PROVAÇÃO NO DEPARTAMENTO 1- EMENTA Aspectos da Língua de Sinais e sua importância: cultura e história. Identidade surda. Introdução aos aspectos linguísticos na Língua Brasileira de Sinais: fonologia, morfologia, sintaxe. Noções básicas