Atividades De Fixaçao Aula 1 Matematica

Curso de licenciatura em matemática Relatório de Estágio Supervisionado II Daniela da Silva Almeida Monte Santo – BA Novembro 2014 Curso de Licenciatura em Matemática Professora: Vânia Marta Machado Leite Relatório de Estágio Supervisionado II Daniela da Silva Almeida Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado II. Monte Santo –

alunos a importância de explorar situações-problema envolvendo jogos matemáticos que permitem gerar conhecimento na medida em que potencializa a capacidade dos alunos em compreender e explicar os fatos e os conceitos da Matemática.Sabemos que a Matemática tem papel fundamental em nosso cotidiano.Trabalhando com jogos despertamos maior interesse em fazer e pensar com motivação. O foco do trabalho com Jogos Matemáticos foi o de explorar as possibilidades e a diversidade de estratégias na resolução

DE ANÁLISE DA PRÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório final das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionados no Ensino Fundamental, Curso de Pedagogia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC EaD. PADRE BERNARDO-GO AGOSTO/2010 SUMÁRIO 1. Apresentação…

Pedagogical games for teaching functions in the first year of High School Lísie Pippi Reis StrapasonI; Eleni BisogninII IMestre em Ensino de Matemática pelo Centro Universitário Franciscano (UNIFRA). Professora do Instituto Estadual de Educação Liberato Salzano Vieira da Cunha, Santana do Livramento, Rio Grande do Sul, Brasil IIDoutora em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS,…

Roteiro de Atividades com gabarito |Data da aula: |Aula 1 | |Curso: |Administração e Ciências Contábeis |Período Letivo: |2011/1 | |Semestre: |3° | |Disciplina: |Matemática Aplicada

O ENSINO DE MATEMATICA E A LUDICIDADE Obs; o que esta em verde tenho que ler novamente, o que esta em amarelo já esta bom Cláudio de Jesus Duarte Ferreira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Pedagogia (PED333) – Metodologias do Ensino de Matemática 18/03/2013 RESUMO Hoje em dia, as diversas instituições de ensino, sejam públicas ou privadas vêm procurando elaborar métodos diversificados para se ensinar Matemática. Estes métodos faz com que os alunos…

nas tomadas de decisões. Ementa: Revisão de Matemática, Introdução à Estatística, População e Espaço Amostral, Fases do Trabalho Estatístico, Séries, Representação Gráfica e Tabular, Distribuição de Freqüências, Medidas de Posição e Medidas de Dispersão. Planejamento: Nosso curso será composto por 9 ( 8 + 1 [Recuperação Paralela*] ) aulas semanais. Ao final de cada aula serão propostas atividades (fóruns, questionários, tarefas, etc.) para fixação do conteúdo apresentado. Será…

1 ) O local é bem simples, são pessoas que sempre estão buscando melhores oportunidades, para conquistar o que deseja e com isso espelha em seus filhos, parentes e ate mesmo vizinhos. 2) A escola tem o seu recurso que são a alimentação, os materiais escolares e o espaço, os materiais escolares são bem distribuídos e com grande variedade, os alimentos esta é bem rigorosa, pois traz riscos para saúde se vier errado, então tem uma vistoria de todos os alimentos, o espaço é grande e muito…

Plano de Curso anual para EJA Planejamento Anual para a Educação de Jovens e Adulto 1 - Apresentação Criar condições para que o aluno desenvolva sua competência comunicativa, discursiva, sua capacidade de utilizar a língua de modo variado e adequado ao contexto, às diferentes situações sociais, interessando – se em ampliar seus recursos expressivos, seu domínio da língua padrão em suas modalidades oral e escrita. Fortalecer nos jovens e adultos a importância de saber ouvir o…

Plano de Aula Escola: Menino de Jesus Data: 29/04/2013 Professores: David, Kelrenraden, Lays e Rosely. Ano: 7º Tempo previsto: 50 minutos OBJETIVO GERAL: Conhecer a definição de funções, os tipos de funções e aprender a construir gráficos e diagramas de uma função. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Definir funções, notação de funções e valores numéricos de uma função; Identificar através de diagramas se as relações são funções; Distinguir o Domínio, Contradomínio e Imagem; …