Atividades De Expressão Corporal E Narração

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................4 2 GENEROS TEXTUAIS DO AGRUPAMENTO DO NARRAR...........................5 3 LINGUAGEM CORPORAL...............................................................................8 4 CONCLUSÃO..................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO Através desse trabalho venho demonstrar

ntrodução Neste trabalho será apresentado um estudo de Gêneros Textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. O agrupamento do Narrar inclui todos os gêneros, orais e escritos, que estão a serviço do imaginário humano e que se valem, para serem produzidos, da subjetividade e da ficção. É nesse agrupamento que se encontram as narrativas tradicionalmente transmitidas pela oralidade, entre elas o conto de fadas, da tradição celta, o conto maravilhoso da tradição oriental,…

e deveres, perante a sociedade em que vive. - Saber relatar, analisar, comparar, pesquisar dados relevantes contidos nos referenciais do programa escolar, que atendam os requisitos básicos na educação como um todo. PORTUGUÊS CONTEÚDOS - Expressão oral e não verbal. - Função social da escrita. - Nome da criança. - Alfabeto fonético, móvel, ilustrado, concreto. - Construção de palavras. - Direção da escrita, espaçamento entre palavras. - Som final e inicial das palavras…

da história original no que se refere à descrição de personagens; Representar sua fala através de textos escritos (desenhos). Proporcionar o manuseio de livros, estimulando o gosto pela leitura; Conteúdos: • Relato de experiências vividas e narração de fatos em sequência temporal e causal; • Desenvolvimento e estimulação da resposta do aluno aos questionamentos da professora; • Ampliação do vocabulário; • Representação de histórias e ou ações cotidianas através de desenho; •…

Fernanda de Oliveira Monegalha – 1167324 ATIVIDADE DA UNIDADE 1 ALEGRE 2015 Descrição da atividade Com o estudo da Unidade 1, você aprendeu as diferenças entre "artes marciais", "lutas" e "esportes de luta". Dessa maneira, você conheceu também os componentes que distinguem esses três termos. Levando em conta os conhecimentos adquiridos, responda às seguintes questões: 1) Qual a diferença

ambientes fechados. - Como utilizar um extintor de incêndios. - Procedimentos de limpeza do estabelecimento de educação inicial. - Algumas recomendações para a limpeza. - Recomendações sobre a utilização dos materiais de limpeza. - Freqüência das atividades de limpeza. - Recomendações para limpar os móveis. - Recomendações sobre como lavar a roupa e a roupa de cama. - Exercícios referentes à limpeza e higiene. - Desenvolvimento da criança. - As necessidades básicas das…

Introdução Neste trabalho será apresentado um estudo de Gêneros Textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. O agrupamento do Narrar inclui todos os gêneros, orais e escritos, que estão a serviço do imaginário humano e que se valem, para serem produzidos, da subjetividade e da ficção. É nesse agrupamento que se encontram as narrativas tradicionalmente transmitidas pela oralidade, entre elas o conto de fadas, da tradição celta, o conto maravilhoso da tradição oriental, o conto

O que é inteligência multiplica? Inteligência multiplica é uma variedade de manifestação pelas quais se torna possível se identificar o potencial e uma pessoa nas mais diversas áreas, como a corporal, a musical, a espacial, a interpessoal, a intrapessoal, a naturalista e a existencialista. O psicólogo norte-americano Howard Gardner, depois de muitos anos de estudos com a inteligência humana, ele conclui que o cérebro humano possuí oito inteligências. Porém cada individuo possui uma…

Introdução Neste trabalho será apresentado um estudo de Gêneros Textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. O agrupamento do Narrar inclui todos os gêneros, orais e escritos, que estão a serviço do imaginário humano e que se valem, para serem produzidos, da subjetividade e da ficção. É nesse agrupamento que se encontram as narrativas tradicionalmente transmitidas pela oralidade, entre elas o conto de fadas, da tradição celta, o conto maravilhoso da tradição oriental, o conto

Cada criança mostra sozinha o som que descobriu. Etapa3. Cada criança irá através da pintura representar o som que descobriu. Percepção dos sons do ambiente distante. Objetivo:Perceber e diferenciar timbres diversos. Etapa1.Essa atividade deve ser desenvolvida ao ar livre. No parque convide as crianças a escutarem os sons dos carros.Provoque-os: Vamos imitar o som dos carros? Como aquele cachorrinho está latindo? Vamos fazer igual? Etapa2. Prepare uma caixa com cartões contendo