Atividades De Coparticipação Jogo Didático

........ 7 9. Atividades previstas................................................................... 8 10. Referências Bibliográficas............................................................ 10 11. Relatório................................................................................... 11 MANUAL DO ESTAGIÁRIO Este manual tem o propósito de regulamentar e nortear a realização do estágio do Curso – Programa Especial de Formação Pedagógica. As atividades…

......5 1.2- Clientela atendida pela instituição..........................................................................6 1.3- Caracterização socioeconômica e cultural da clientela.........................................6 1.4- Organização didático-pedagógica da instituição..................................................6 1.5- Características da estrutura física e material da instituição.............................7 1.6- Características do Projeto Político Pedagógico e do Regimento

DA DIRETORA: Nayara Vasconcelos 06. NOME DO PROFESSOR REGENTE: Enoque Alves de Matos 07. INÍCIO DA OBSERVAÇÃO: 22 de março 08. INÍCIO DA COPARTICIPAÇÃO: 04/04/2011 09. INÍCIO DA REGÊNCIA: 25/04/2011 10. TÉRMINO DO ESTÁGIO: 11/08/2011 ATIVIDADES REALIZADAS NO ESTÁGIO HORAS PREVISTAS HORAS REALIZADAS OBSERVAÇÃO 08 08 COPARTICIPAÇÃO 08 10 REGÊNCIA 32 32 TOTAL DE HORAS 44 46 4 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB…

Helena Alessandra S. Leme. DOURADOS - MS DEZEMBRO DE 2014 SUMÁRIO 1 Introdução 1 2 Diagnóstico da Instituição Escolar 2 2.1 Apresentação e Caracterização da Escola 2 2.2 Aspectos Pedagógicos 3 2.3 Caracterização das Turmas 4 3 Descrição das Atividades Desenvolvidas no Estágio 6 3.1 Observação 6 3.2 Participação 8 3.3 Regência 8 4 Conclusão 10 5 Anexos 12 1 Introdução Este relatório tem por finalidade expor as experiências no ambiente escolar, durante o Estágio Supervisionado…

principalmente em Atenas, havia a valorização da educação corporal, onde a prática do exercício físico era voltada para a obtenção da beleza humana ideal (beleza corporal). Também havia a prática de exercícios desportivos, que posteriormente dariam início aos jogos Olímpicos. 2)Diga quais os campos de atuação da ginástica conceituando-os. Ginásticas de Condicionamento Físico: englobam todas as modalidades que tem por objetivo a aquisição ou a manutenção da condição física do…

............................11 2.3. As Aulas Do Professor De Artes .....................................................................12 2.4. Do Professor de Arte: Formação, ano da formação, instituição, local.............12 3. RELATÓRIO DE COPARTICIPAÇÃO.............................................................13 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................17 5. REFERÊNCIAS..............................................................

Limpeza; Saúde; Autodisciplina. Senso de Utilização Este senso nos ensina a separar o que é útil daquilo que não é mais utilizável e que deverá ser reaproveitado em outro local, reciclado ou doado. Exemplo: •Saber utilizar, sem desperdiçar, material didático, água, energia elétrica... •Não guardar na mochila, nos seus armários, nada que não seja necessário. •Promover o amplo aproveitamento do potencial das pessoas (tempo, talento, criatividade). Senso de Ordenação Este senso nos…

primeiramente considerar que ela é constituída no seio de uma teia de relações muito mais ampla, que contempla as relações institucionais na escola e as relações sociais e políticas, em que a mesma está inserida. No decorrer de todo o processo, as atividades propostas foram elaboradas, gradativamente, envolvendo aspectos pedagógicos importantes, com objetivos definidos e determinados. No entanto, a educação sistemática, planejada com objetivos propostos é realizada através do ensino que…

06 2.3 Corpo discente........................................................................................... 06 2.4 – Corpo docente ........................................................................................ 06 3. Descrição das atividades desenvolvidas no Estágio ............................. 07 3.1 Observação .................................................................................................07 3.2 Co-participação…

coisa Todos nós sabemos alguma coisa Por isso, aprendemos sempre”. Paulo Freire (1989, p. 39) SUMÁRIO 01- INTRODUÇÃO........................................... 07 02- PLANEJANDO A OBSERVAÇÃO.............09 03- PLANEJANDO A COPARTICIPAÇÃO......11 04- PLANEJANDO A REGÊNCIA....................12 05- REFERÊNCIAS...........................................14 7 INTRODUÇÃO A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO E O PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL O estágio é…