Atividades De Contabilidade Referente às Aulas De 01 A 04

________________________________________ ATIVIDADES DE CONTABILIDADE REFERENTE ÀS AULAS 1 A 04. Questão 01 - Qual a seqüência correta dos acontecimentos: a) Diário, Razonete, Balanço e Balancete; b) Diário, Balanço, Razonete e Balancete; c) Diário, Razonete, Balancete, Apuração de Resultado e Balanço.(X) Questão 02 - As contas de Despesa têm saldo devedor no final do exercício que devem ser transferidos para a conta Resultado do Exercício. No lançamento do Diário elas serão:…

Ferreira DIAS Filho1 - 2013 proffernando.dias@Yahoo.com.br SUMÁRIO UNIDADE I Revisão Teórica 1 Perícia Judicial..............................................................................................................04 1.1 Da prova Judicial.........................................................................................................06 1.2 Do Poder Judiciário..............................................................................................

Auxiliares de Classe, 01 Auxiliares de Secretaria, 01 Auxiliar Administrativo, 01 Auxiliar de Área, 02 Auxiliares de Serviços Gerais, 03 Coordenadoras de Ensino, 01 Bibliotecária, 01 Administrador Financeiro, 01 Administrador Geral, 01 Supervisora de Secretaria/Administrativo, 01 Porteiro e 01 Secretária. Oferece infraestrutura dividida em 13 salas de aulas, 01 sala de artes e laboratório de Ciências, 01 laboratório de Informática, 01 salão de eventos, 01 sala de jogos, 01 biblioteca,…

Aluna: Sirlene Moretti dos Santos RGM:103.3182 2° Semestre Contabilidade ATIVIDADES REFERENTES ÀS AULAS 04 E 05 PS: O ALUNO DEVE ENVIAR ESTAS QUESTÕES RESOLVIDAS NO PORTFÓLIO – AULA 05 VALOR = 3.00 QUESTÃO 01: TOMEMOS COMO EXEMPLO DOIS BENS SUBSTITUTOS: MANTEIGA E MARGARINA. COMO ELES SÃO BENS SUBSTITUTOS ENTRE SI, O CONSUMIDOR ESTÁ DISPOSTO A TROCAR UM BEM PELO OUTRO EM FUNÇÃO DA VARIAÇÃO DOS PREÇOS. RESPONDA: (VALOR = 0.50) a) O que pode ocorrer com a quantidade demandada de manteiga e de

fundamental importância para concretizar aprendizado acadêmico, colocamos em prática os conteúdos aprendidos em sala de aula. O contato com a realidade da empresa colaborou para que pudéssemos praticar e visualizar os conhecimentos adquiridos na teoria. Essa experiência me proporcionou uma visão geral da administração de uma empresa, do ambiente em que ela está inserida e de suas atividades num mercado altamente competitivo. Entendi o papel do empresário na frente da gestão da empresa,…

é a necessidade do uso das contas nas empresas. Atualmente, não existe empresa que não tenha o departamento de contabilidade, para estar elaborando toda a parte do balanço patrimonial, e o DRE da empresa, para poder estar analisando se a empresa está com seu lucro positivo ou não. Mas para isso, é necessário que o administrador da empresa, também tem que ter conhecimentos em contabilidade, para que não haja transtornos possíveis, como fraudes contábeis, ocasionadas tanto por…

Unip Interativa Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Processos Gerenciais Projeto Integrado Multidisciplinar NOTA CONTABILIDADE PIM III Unidade Pólo São Miguel Paulista 2013 Projeto Integrado Multidisciplinar NOTA CONTABILIDADE Pim III MARIA ANGELICA RA: 1º Semestre São Paulo 2013 DEDICATÓRIA A Deus, À minha família, Que me apoia e me dá força todos

Anhanguera Educacional ATPS – Contabilidade Jaqueline G. Gonçalves RA: 3284574183 Administração Thiago Cursino RA: 3255495787 Administração Professora: socorro 3º A Campinas SP 2012 Etapa 1 * Aula tema: Apuração do Resultado de Exercício (ARE). Tabela 1 – Companhia Beta Contas | Saldo em reais. | Receitas de serviço. | 477.000 | Duplicatas Descontadas (Curto Prazo). | 57.000 | Fornecedores (Curto…

..30 4. METODOLOGIA...............................................................................................32 5. CONTEXTUALIZAÇÃO E ANÁLISE DA PESQUISA.......................................33 5.1 Histórico do ensino de contabilidade da Universidade Estadual Vale Do Acaraú........................................................................................................................33 5.2 Análise do nível de conhecimento dos acadêmicos de Ciências Contábeis da

....................................................................... 12 2.2.5 Tributação da empresa................................................................................................................................. 13 2.2.6 Contabilidade da empresa ............................................................................................................................ 13 2.2.7 Controles internos...............................................................................