Atividades De Competencias Básicas Com Respostas

Caderno de Atividades Processos Administrativos Semestre 3 Administração CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Administração Disciplina Processos Administrativos Coordenação do Curso Grasiele Lourenço Fernando Conter Autor Ricardo Almeida FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves

crescer, aumentando nelas o número de pessoas a serem administradas, podendo gerar um problema grave nesta unidade. Que problema seria este? Resposta Selecionada: c. Gradativo distanciamento entre pessoas (com os seus objetivos pessoais) e a cúpula da organização (com seus objetivos organizacionais). Feedback da resposta: Correta: C Justificativa: com o aumento do número de funcionários, geralmente temos o problema do aumento de níveis…

Entidades lucrativas e não lucrativas 2. Respostas sociais 3.3. Crianças e Jovens 3.4. Crianças e Jovens em risco 3.5. Deficientes 3.6. Terceira Idade 3. Webgrafia 2. Respostas Sociais: As respostas sociais são todas as medidas que promovam a melhoria da qualidade de vida das populações, sendo estas crianças e jovens em risco ou não, pessoas deficientes ou até mesmo idosos. 2.1. A crianças e Jovens: AMA Resposta social…

Atividade 3 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A INDÚSTRIA NAVAL (foto Ag Petrobrás): O renascimento da indústria naval brasileira, setor que já emprega mais de 80 mil pessoas no Brasil, demandou a atualização não só da tecnologia do setor, mas também de normas de segurança para o trabalhador. Outro indicador do crescimento desse mercado é o número de empregos gerados. Nos últimos três anos, a quantidade de vagas criadas mais que dobrou e não houve renovação da mão de obra. Por isso, há

disciplinas de Estatística como optativas. A presença de Estatística é cada vez mais intensa na sociedade. Tabelas e gráficos aparecem freqüentemente como auxílio de argumentação nos mais variados ramos de atividade. A imprensa também usa avaliações quantitativas nos seus noticiários e a atividade científica é cada vez mais dependente de análise estatísticas que validem conclusões e estabeleçam a adequação de procedimentos. Em resumo, o entendimento de conceitos básicos de Estatística,…

Os processos seletivos atuais vêm quase sempre acompanhados de duas demandas: * agilidade de resposta - preenchimento da vaga em tempo hábil; * qualidade no atendimento - indicação de candidatos que atendam ao perfil desenhado pelo detentor da vaga. Ness Os processos seletivos atuais vêm quase sempre acompanhados de duas demandas: * agilidade de resposta - preenchimento da vaga em tempo hábil; * qualidade no atendimento - indicação de candidatos que atendam ao perfil desenhado pelo…

Curso: Engenharia Civil ATIVIDADE EM GRUPO - ADMINISTRAÇÃO Prof. GONÇALO Componentes do grupo Nome: Marcelo Peroni Lemos RA 8070818875 Nome: Numa Azevedo da Silva RA 8406118284 Nome: Leonardo Senas de Moura RA 8093906971 Nome: Leonardo César das Virgens

Comportamento Verbal e outras. É necessária uma estrutura básica para ensinar novas habilidades incluindo: Modelar, Prompting, reforço e reforço diferencial. Concepções importantes Modelar: É um processo que gradualmente modifica o comportamento existente na criança até atingir o comportamento que é esperado. Isto é feito ajustando o requerimento antes do reforço ser dado. O que é “Prompting”: É uma técnica que ajuda o estudante a obter a resposta correta. Durante a seção…

| |C.H. Semanal: 2,5 |Professor: WESLEY RODRIGO COSTA | |I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o | |desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. | |

Atividade Complementar Assunto: leitura do livro Técnicas de Comunicação Escrita de Izidoro Blikstein – ed. Atica. Componente curricular: Oficina de leitura e produção textual Atividade Individual: Datas e as atividades realizadas: 25/06 – Leitura do 1º. Capítulo do livro 26/06 – Leitura do 2º e 3º capítulo do livro 27/06 – Finalização da leitura do livro 28/06 - Elaboração do parecer 29/06 – Escrita da resenha 05/07 – Elaboração da atividade complementar 06/07 – Digitação