Atividades De Auto Desenvolvimento Aula Tema 3 Direito Co

ONEX – Apresentação Oral – Resumo Expandido ÁREA TEMÁTICA: ( ) COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA ( X ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( ) SAÚDE ( ) TRABALHO ( ) TECNOLOGIA PROJETO ESPORTIVO MODIFICA ESTILO DE VIDA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM VULNERABILIDADE SOCIAL Leana Gioia Siqueira1 Ivna Caroline Daniel2 Profº Miguel Archanjo de Freitas Junior3 RESUMO – Este trabalho tem por objetivo mostrar os resultados obtidos no projeto de extensão intitulado…

Vasconcellos SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1.1 Objetivo Geral do Estágio 1.2 Objetivos Específicos do Estágio 2. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 2.1 Concepção de Educação dotada pela Escola 2.2 Estrutura Física e Organizacional da Escola 3. OBSERVAÇÃO SOBRE A REGÊNCIA DE CLASSE EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO 3.1 Síntese da Fase de Observação 3.2 Planejamento 3.3 Procedimentos Metodológicos 3.4 Relação Aluno-Aluno 3.5 Relação Professor-Aluno 3.6 Relação…

apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional:Produção de texto no curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Elaine Quevedo de Souza Centro Associado: SUMARÈ SUMARÉ - SP 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 2…

SERVIÇO SOCIAL - 1º SEMESTRE PROF ª Á DISTÂNCIA: JOSSETT CAMPAGNA PROF ª PRESENCIAL: LEILANE SALES LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (Atividades de Práticas Integradas – ATPS) Dirce Aparecida Borges de Melo R.A 3814648631 Joselma Freitas Cesario Freitas

SUMÁRIO Introdução..................................................................................2 Educação não formal...................................................................3 Associativismo............................................................................4 Plano de aula Educação não formal...............................................6 Educação Profissional no Brasil...................................................10 Referencias Bibliográficas..............

QUESTIONÁRIO DE SAÚDE COMUNITÁRIA AULA 1 O que é saúde coletiva? É a ciência e a arte de prevenir doenças, prolongar a vida e promover a saúde física e a eficiência do indivíduo através de esforços organizados da comunidade visando o saneamento do meio ambiente, combate das doenças transmissíveis que ameaçam a coletividade. Quando iniciou a saúde coletiva no Brasil? 1970 – SAÚDE COLETIVA: Quais os princípios do SUS? 1. Universalidade – SUS – Não importa raça/nacionalidade, todas…

também, entender como aplicar estratégias ou encontrar caminhos assertivos, para fazer do ambiente da sala de aula, um ambiente de aprendizagem e de transformação social. Neste contexto, define o papel do Professor, ou seja, que a este, cabe primeiramente conhecer os objetivos institucionais, com relação ao processo de ensino. Como também, o perfil dos alunos componentes de cada sala de aula, quem são e em que contexto social estão inseridos, assim como, que saberes trazem sobre a…

descritiva e aplicada para buscar, as principais características desse curso online aberto e massivo. Assim, no trabalho, são apresentados, além dos conceitos, um plano de aula para uma turma de alunos todo detalhado, juntamente com os objetivos e metodologia. No final é apresentado o resultado que se espera ter, após a aplicação das aulas e alguns pontos de vista e discussões. Este trabalho, mesmo que sendo parte inicial de um estudo de investigação está ainda em construção, confirmará…

..05 ESTÁGIO NA CRECHE........................................................................................................07 1. OBSERVAÇÃO..................................................................................................13 2. CO-PARTICIPAÇÃO........................................................................................15 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................................16 REFERÊNCIAS…

da humanidade; 2.2 Identificar e co-relacionar a função social da escola em cada teoria pedagógica; 2.3 Vislumbrar a importância do trabalho pedagógico na formação humana; 2.4 Planejar ações educativas sistematizadas e coerentes com cada linha teórica (tradicional, escolanovista, tecnicista, histórico-crítica, pós narrative turn); 2.5 Identificar o Projeto Político Pedagógico (PPP) enquanto ferramenta de trabalho escolar, bem como suas limitações; 2.6 Co-relacionar as possíveis…