Atividades De Ataque Em Sistema Handebol

............13 3.1 Posição Fundamental de Expectativa. (Defesa)..................................................13 3.2 Levantamento ......................................................................................................14 3.2.1 Ataque ..............................................................................................................14 3.2.1.1 Situações inerentes ao jogo ..........................................................................15 3.3 Jogadas usuais

Sidirléia Argenta Assmann PREFEITO: Cleomar Weber Kuhn VICE - PREFEITO: Rafael Rossetto SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: Rosane Ferreira Hansen ORIENTADORA EDUCACIONAL: Janete Maria Sander Giongo TÉCNICA EM ATIVIDADES EDUCACIONAIS: Joize Fátima H. Both PROFESSORES: Ana Rita Barela Dulci Aparecida Poletto Diel Elisabeth Land Hoff Elisa Maria Marschall Loeblein Edi Aparecida de Castro Backes Jaime José Hoff João Kessler …

Tarefa: Teste sua condição física ....................................................................................................................... 4 Atividade ............................................................................................................................................................ 5 2. AS ATIVIDADES ESPORTIVAS........................................................................................................................ 6 2.1. Origens…

Iguaçu Curso de Educação Física As aulas de futsal e suas contribuições para o desenvolvimento corporal em alunas do 2º segmento do ensino fundamental sendo que o objetivo do estudo foi relatar e citar algumas melhorias pertinentes na prática da atividade física e de uma modalidade esportiva específica que é o futsal. Foi destacada de forma transparente a definição de desenvolvimento corporal e sua colaboração para alunas que praticam algum esporte durante as aulas de Educação…

desenvolver as 4 principais modalidades esportivas: Basquete, Voleibol, Handebol e Futebol. Cada modalidade deve ser trabalhada em um determinado bimestre. • A avaliação da disciplina consiste em uma prova prática na qual o aluno deve demonstrar conhecimentos aprendidos na modalidade esportiva trabalhada no bimestre, realizando alguns fundamentos básicos, tais como: passe, lançamento, drible, táticas de defesa e de ataque (as modalidades e a avaliação é a mesma para ambos os…

RA 736.530.068.9 Leidiane Barbara da Costa RA 730.454.525.5 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor à distância, Camila Beltrão Medina.

necessita da compreensão do seu significado na sociedade como um universo cultural e um meio de educação. Da era pré-histórica aos anos obscuros (idade média) 1 A origem do esporte está perdida na antiguidade, mas os povos primitivos possuíam atividades que podemos considerar jogos e modalidades esportivas. Podemos observar dicas deste fato através dos artefatos que tem sido encontrados e interpretados pelos antropólogos. Da era pré-histórica aos anos obscuros (idade média) 1 Para…

nervoso, a precisão motora e o controle global dos deslocamentos do corpo no espaço. Sugestões de atividades - Exercícios de equilíbrio estático (parado) e dinâmico (em movimento), por ex: ficar parado num pé só (ambos os pés, com olhos aberto, fechados...), pular com um pé só (ambos os pés, para frente, para trás, em cima de linhas retas, linhas curvas...), na pré-escola costumo realizar estas atividades utilizando o encosto da cadeira como apoio. - Movimentos pendulares do corpo,…

Pedagogia é então, o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da configuração da atividade humana. Segundo Durkein(1995 apud REVERDITO e SCAGLIA, 2009, p.30) a pedagogia pode ser vista como uma reflexão entre a teoria e a prática de ensino, quando refletimos de uma forma metodológica, automaticamente estamos realizando

.................................................................................. 35 Avaliação Sumativa ................................................................................................................. 36 Módulo 7 – Tarefas e atividades de aprendizagem .................................................................... 38 Jogos pré-desportivos ............................................................................................................. 38 4 Planeamento e